加强人文素质教育培养合格医学人才,山东大学第二医院党委书记曲波二一一年十二月,前言,学不贯今古，识不通天人，才不近仙，心不近佛者，宁耕田织布取衣食耳，断不可作医以误世!言医序裴一中明,恩格尔等人为代表的学者提出“生物心理社会”医学模式”,21世纪现代医学的迅速发展给人类带来了新的困惑,努力构建科学教育与人文教育相融合的人才培养模式，培养具有医学、人文和社会科学等完整的知识结构，精湛的专业知识，诚信的道德品质，深厚的文化底蕴，适宜的人格魅力，不断的创新精神，以及良好的与病人、家属和同事交际、沟通、协调能力的合格医学人才，成为必然要求。,一、我国医学教育面临的机遇与挑战,1.经济全球化的机遇与挑战,要求树立民族自信心2.科技化的全球机遇与挑战,要求对人们有更高的道德责任感3.市场化的社会环境机遇与挑战,要求我们树立为人民服务的价值取向4.数字化的生活环境机遇与挑战,要求正确分析判断能力的问题5.复杂化形势环境的机遇与挑战,要求坚定理想信念6.社会、医学的发展，以及医学生自身的发展，要求切实加强人文修养,一、我国医学教育面临的机遇与挑战,1.经济全球化的机遇与挑战,要求
