,眼屈光检查,制作单位：天津职业大学,学习情景一屈光状态分析与处理任务5屈光参差屈光状态析模型眼、简化眼的结构及其光学参数,教学目标1.掌握屈光参差的症状，2.了解屈光参差的治疗两眼像不等，3.达到“眼镜验光员”国家职业工种标准初中高级相应的知识与技能要求。,知识要求：了解两眼像不等。,能力要求1.能为屈光参差患者就相关的临床症状进行咨询。2.能为屈光参差患者就散光的矫正方法进行咨询,素质要求：1.认真对待所学习的眼屈光知识，不知道、不清楚不可以装懂、随意为顾客解答；2.为顾客解答问题时要耐心、科学、全面；3.认真领会掌握眼屈光系统的相关知识。,两眼像不等,两眼像不等是两眼的视网膜成像大小不等或形状不同。两眼像差如果超出了正常范围，传到视觉中枢后，根据其差异程度就会引起一系列的视觉和全身症状；由于其像差大小因人而异，并因客观环境不同有所故变，故症状变化多端。,两眼像不等的原因,非生理性的像不等光学的原因解剖因素,两眼像不等的分类,根据病因分类光学的像不等：遗传性取决于眼的屈光系统获得性由干配戴矫正镜片所引起，随着镜片的屈光力量、放置位置、厚度和形状等有所改变。解剖
