？,思考题,1儿科护理学的服务对象和临床护理对象有哪些？2小儿年龄阶段划分为几个时期？各期界限如何划分？3、教材后的习题,？,答案,1前者：从胎儿期至青春期；后者：从出生至14周岁。2小儿年龄阶段划分为七个时期；各期界限：3婴儿期、新生儿期、围生期三个概念有何区别与联系？4.范围：一切涉及儿童健康和卫生的问题。包括正常小儿的生长发育、健康促进和儿童疾病的防治和护理等内容。任务：运用护理程序、护理专业理论和技术，提供“以小儿及其家庭为中心”的全方位整体护理。增强儿童体质，降低儿童发病率和死亡率，保障和促进儿童身心健康，提高人类整体健康素质。5.案例分析：新生儿期，保健指导的内容包括：加强保暖、合理喂养（继续母乳喂养）、预防感染。,第二章生长发育,学习目标,1、掌握小儿体格生长常用指标的正常值、测量方法、计算方法及临床意义；2、熟悉小儿生长发育的规律及影响因素。3、熟悉小儿感觉、运动、语言发育的规律。4、了解生长发育的概念及小儿神经心理发育的测量与评价。,生长发育的规律,1,影响生长发育的因素,2,体格生长常用指标及测量方法,3,主要内容,4,5,体格生长评价,小儿神
