1、2009/4/14,軒妤老師的教檢分享1,教師檢定考試分享,三民國小 特教班老師劉軒妤,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享2,關於我,姓名：劉軒妤學歷：台北市立教育大學 特殊教育學系96級畢業現任：台北市松山區三民國小 特教班老師,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享3,經歷,考試心態,如何準備教師檢定考,如何準備教師甄試,讀書方法,準備方向,書單,答題要領,筆試篇,試教篇,口試篇,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享4,經歷,96年6月畢業,三民國小實習,實習完，全力讀書衝刺,準備教甄，7月考上老師,3/30考教檢,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享5,想一想，未來我想要做什麼？
2、,1. 要不要大五實習？,2. 要不要考研究所？,3. 要不要考高普考？,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享6,如何準備教師檢定考,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享7,考試心態,下定決心1.既然已經選擇實習半年，一定要通過教師檢定考，拿到教師證。2.不管是不是要當老師，先取得教師證再說。3.機會是留給準備好的人。4.準備教檢為之後的教師甄試做準備，考完教檢，已經把書讀熟，之後考教甄，讀書較容易，更有餘力準備教甄的試教和口試。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享8,讀書態度1.持續讀書，不因為任何事情而停頓。2.規劃讀書進度，訂定每一科每個禮拜的進度，我是以一個禮拜定而不是每天，這
3、樣比較有彈性。3.不放棄任何一個科目。4.專心準備考試，心無旁鶩。5.做好時間規劃。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享9,讀書方法,1.勤做筆記，把重點寫下來，考前主要翻筆記。2.重複閱讀並畫重點，每看一次分不同的重點顏色筆來畫，顯現哪些是非常重要的。3.找一本自己看得下去的參考書去讀。4.找一個地方讓自己讀得下書，如圖書館。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享10,5.組讀書會，每個禮拜訂定共同讀書的進度，相互督促鼓勵，每週聚會一次，討論本週讀書的內容，寫考古題，將不會的提出來討論分享。6.把握時間讀書，假日時間不要浪費。7.不同書目交錯看，提振讀書效率。8.寫考古題，從歷屆教檢考
4、題到教甄考題。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享11,教師檢定考哪些科目?,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享12,準備方向,考試科目（依教師檢定考網站公告為主）（一）共同科目：1.國語文能力測驗：含國文、作文、閱讀、國音等基本能力。2.教育原理與制度：教育原理含教育心理學、教育社會學、教育哲學等；教育制度含與本教育階段相關制度、法令與政策。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享13,（1）特殊教育學生評量與輔導： 含評量策略、評量工具、結果解釋與應用、特教學生鑑定與安置、各類特教學生身心特質、輔導、相關專業服務、家庭支援等。 （2）特殊教育課程與教學： 含特殊教育課程發展與設計、
5、教學原理與設計、教學環境規劃、個別化教育計畫、教學評量等。,（二）專業科目：特殊教育學校(班),2009/4/14,軒妤老師的教檢分享14,幼稚教育,（1） 幼兒發展與輔導：含幼兒生理、語言、認知、社會、人格、情緒、道德等領域之發展、保育與輔導等。 （2） 幼稚園課程與教學：含幼兒教育課程理論、課程設計、教學原理與設計、教學環境規劃、教學評量等。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享15,國民小學,（1） 兒童發展與輔導：兒童發展含生理、認知、語言、社會、道德、人格、情緒；兒童輔導含主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、兒童適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。 （2） 國民小
6、學課程與教學：含國民小學課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享16,書單（僅供參考）,國語文國語文 謙謙（文史子集等重點）主題式國文（歷屆試題解析） 楊昕 搶救國文大作戰（高中複習考的書 龍騰出版）高中 中國文化基本教材大學國文選歷屆考古題7. 國語文，志光出版社，羅林編著,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享17,教育專業科目考用書(重點整理),1.教育概論(上)(中)(下)及自我評量手冊(上)(中)(下)，教甄策略中心，陳嘉陽著2.教育綜合測驗，志光教育文化出版社，戴帥編著3.主題式教育專業科目，志光教育文化出版社，戴帥編著（康米紐
7、斯、斯普朗格、存在主義、精華主義等概念或人名做解釋）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享18,（一）普通教育學 1.學術專書：黃光雄。教育概論。師苑。 2.考用書：艾育。教育專業科目通關寶典。千華。 （二）教育史哲 1.學術專書： （1）伍振鷟等。教育哲學。師苑。 （2）林玉體。西洋教育史。文景。 2.考用書： （1）陳培林。教育基礎理論主題式重點整理（含史、哲、心）。千華。 （2）彭達山。教育哲學。高點。 （三）教育心理學（含發展、輔導） 1.學術專書： （1）張春興。教育心理學三化取向。東華。 （四）教育行政 1.學術著作專書：謝文全。教育行政學。高等。 2.考用書：劉宇宏。教育行政學
8、熱門題庫。高點。,教育專業科目學術專書(清楚瞭解來龍去脈),2009/4/14,軒妤老師的教檢分享19,（五）課程與教學（含班級經營） 1.學術專書： （1）黃政傑。課程設計。東華。 （2）黃政傑。教學原理。師苑。 （3）高廣孚。教學原理。五南。 （4）郭明德等。班級經營-理論與實務。華騰 2.考用書：劉宇宏。課程與教學重點整理。高點。 （六）教育研究法 1.學術專書：郭生玉。心理與教育研究法。精華。 （七）教育測驗與統計 1.學術專書： （1）郭生玉。教育測驗與評量。精華。 （2）余民寧。心理與教育統計學。三民。 2.考用書： （1）高明。教育統計。志光。 （2）高明。教育測驗。志光。 （八
9、）教育社會學 1.學術專書：陳奎憙。教育社會學導論。師苑。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享20,特教導論1.新特殊教育通論。許天威。五南。2.特殊教育導論。王文科。心理。3.特殊教育理論與實務。林寶貴。紐文英編：1.身心障礙者行為問題2.啟智教育課程與教學設計陳麗如：1.特殊教育論題與趨勢2.特殊兒童鑑定與評量3.身心障礙學生教材教法,特殊教育科目,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享21,特殊教育教學原理： 1.特殊教育教學設計。林翠玲(2001)。台北：心理。 2.特殊教育課程與教學。呂美娟、施青豐、李玉錦譯（民91）。臺北：學富。 3.如何擬訂個別化教育計畫。林素貞(民88)
10、。台北：心理 4.啟智教育課程與教學設計。鈕文英(2003)。台北：心理。 特殊教育學生評量與輔導1.特殊教育學生鑑定與評量（第四版）。張世彗、藍瑋琛。心理。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享22,特教法規最新版1.特殊教育法（93/6/30修正）2.特殊教育法施行細則（92/8/7修正）3.特殊教育課程教材教法實施辦法（88/6/29修正）4.特殊教育相關專業人員及助理員遴選辦法5.身心障礙教育專業團隊設置與實施辦法6.資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法7.完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法8.特殊教育設施及人員設置辦法（97/2/22修正）特殊教育設施及人員設置標準第七
11、條、第九條、第十五條修正條文第七條 身心障礙特殊教育學校、特殊幼稚園，每班人數規定如下：一、 學前教育階段：每班以不超過八人為原則。二、 國民小學教育階段：每班以不超過十人為原則。三、 國民中學教育階段：每班以不超過十二人為原則。四、 高級中等教育階段：每班以不超過十五人為原則。資賦優異特殊教育學校、特殊幼稚園，每班學生人數不得超過三十人。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享23,9.身心障礙及資賦優異學生鑑定標準（95/9/29修正）第二條各類特殊教育學生之鑑定，由各直轄市、縣（市）政府特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會（以下簡稱鑑輔會）負責相關事宜。 身心障礙學生之鑑定，應採多元評量之原
12、則，依學生個別狀況，採取標準 化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式，或參考身心障礙手冊記載蒐 集個案資料，綜合研判之。 資賦優異學生之鑑定，應以標準化評量工具，採多元及多階段之評量方式 。其評量之實施應依觀察、推薦、初審、初選、複選及綜合研判之程序辦 理。除一般智能及學術性向優異學生之鑑定外，其他各類學生之鑑定，均 不得施以學科成就測驗。歷屆考古題,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享24,其他,1.艾育。教育專業科目通關寶典（含光碟）。千華。 2.全國法規資料庫（http:/law.moj.gov.tw/ ） 3.九年一貫課程綱要（http:/teach.eje.edu.tw/9CC/i
13、ndex.php ） 4.教育部網站（http:/www.edu.tw/index.htm ） 5.吳清山、林天佑。教育小辭書。五南。 6.吳清山、林天佑。教育新辭書。高等。 7.吳清山、林天佑。教育e辭書。高等。 8.教育圓夢網（http:/ ） 9.教甄（檢）難題解析第一集至第五集（http:/www.wretch.cc/blog/chen508607 ） 10.中等學校教師資格檢定9497年試題解析（http:/www.wretch.cc/blog/chen508607 ）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享25,答題要領,選擇題（約佔6070）1.遇到有不確定或是寫錯的，會去找資料
14、寫在旁邊讓自己知道為什麼會選這一個答案。2.把錯的題目寫下來當成筆記，並把它理解後背起來。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享26,問答題（約佔4030）1.學會三段式回答：前言（解釋題目），本文（以條列式來回答問題），結語（做回答的總結）。2.有時並沒有把東西仔細記起來，遇到題目會大概先想一下這一題會怎麼答，若是寫不出來，就翻書或上網找資料，然後背起來，再試著用自己的話寫出來。作文（佔30）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享27,如何準備教師甄試,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享28,筆試篇,1.打好基礎，大量閱讀，從專書、相關期刊的閱讀。2.勤作考古題3.考試科目:專業科目
15、，數學，英文，教育專業科目，地方文史4.選對學校考試：分析各區考試的比重，找出適合自己的優勢的學校。5.Ptt蒐集資訊,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享29,試教篇,現場抽題v.s事前準備教學內容1.準備一套萬年流程：（1）點名歌、（2）上課公約、（3）引起動機（布娃娃、唱歌）、 （4）發展活動（主要教學內容）、（5）綜合活動（大富翁遊戲）（6）增強版,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享30,2.一次只教一個概念：因為只有15分鐘，扣掉引起動機、活動、結尾，實際教學大概只有8分鐘，所以不用教很多， ex. 時間-整點 假裝分辨長短針已經學過了。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享
16、31,3.團體戰：找同學一起想這個主題該怎麼教，一個人要想那麼多真是太辛苦了， 教具一起分享，一個人要做那麼多教具真是太辛苦了， 找一個團隊一起分享教具，團結就是力量。 4.多練習：找老師、學長學姊、同學幫你看試教，大家可以看到我們看不到盲點，有缺點就要馬上改。5.台風：台風真的要平常多練習，還有對教材要很熟悉。 6.模擬突發狀況，展現自己教學專業。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享32,教具區,1.增強板，非常重要! 2.字卡板子 3.鈴鼓之類，可以發出聲音的樂器，因為很多特殊孩子很喜歡音樂，可以引起注意，也可以安撫情緒，讓不理你的孩子理你，減少尷尬和獨角戲的機會。 4.護貝好的小圖卡
17、，通常水果是非常好用的項目，ex數學可教數數、形狀、大小；生活教育可教分類、顏色.。 5.實物模型也可順便準備，例如水果模型等等。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享33,各領域的標題,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享34,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享35,增強板,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享36,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享37,上課規則,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享38,字卡圖卡置物板（用透明L夾，可以把圖卡和字卡放進去）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享39,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享40,2009/4/14,軒妤老師的
18、教檢分享41,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享42,時鐘,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享43,工作分析放置圖卡,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享44,錢幣教學,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享45,各種彩色字卡、圖卡,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享46,水果圖卡（可教數量、分類、顏色）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享47,數字板,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享48,骰子（每個板面貼L夾，可以插圖卡）,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享49,和 板子,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享50,鈴鼓,樂器,娃娃,2009/4/14,軒妤老師的
19、教檢分享51,水果模型,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享52,數數的小方塊,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享53,字卡和圖卡做分類，用目錄標示清楚,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享54,生活用品，鏡子、牙刷、梳子、杯子,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享55,口試篇,1.準備個人檔案：個人簡介的摺頁、 20頁的擋本2.對自己檔本要熟悉3.蒐集口試題目練習4.找夥伴互相練習口試5.服儀端莊整齊6.口齒清晰,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享56,口試實戰篇-自我介紹 約12分鐘,姓名：用一段特別的話介紹自己名字,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享57,口試實戰篇,1
20、. 自我介紹一定要背熟，並和你的個檔結合，引導委員看你的個檔。2.微笑微笑再微笑：笑到露出68顆牙齒是最漂亮、最帥的笑容。3.條列式回答：好的，這個問題我將分成以下幾點回答.4.引導委員到你會的地方，展現專長。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享58,機會是留給準備好的人,多開發未來出路，不侷限一種，時時增加自己的能力與專業。,心靈的寄託很重要唷!把心安住，不要受外在環境影響，就能定下心來讀書。,找志同道合的人一起互相督促，是戰友而非敵人。,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享59,相信自己一定會成功!,不要小看自己，因為人有無限潛能，努力讀書下苦工，克服自己的惰性、恐懼，你就勝利了一半
21、！展現自信與專業預祝各位大家能夠金榜題名、試試如意！,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享60,Q & A 時間,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享61,參考網站,1.教育學辭典：可以查詢許多教育專業名詞http:/www.life-tech.idv.tw/Edu/index.asp2.教育名詞彙編：可以查詢許多教育專業名詞。http:/www.ts.ptc.edu.tw/92tsnew/teachsource/edu_term/,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享62,3.教師檢定考試網站http:/tft.naer.edu.tw/4.全國教師會選聘服務網http:/140.111.1.189/default.asp,2009/4/14,軒妤老師的教檢分享63,網路教師甄試分享:,http:/www.wretch.cc/blog/VINCENT110/7131060http:/
