人体从出生至成熟，在解剖生理方面，有很多明显的变化。人一出生虽然就已经具有人体的基本结构和生理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小，五脏俱全”。但幼儿并不“成人”的缩影，他们有其独特的生理特征。,本章主要介绍幼儿各系统结构和功能的特点，阐述符合幼儿八大系统和感觉器官生长发育的卫生保健措施。这部分内容是幼儿卫生保健的重要理论基础。,第一节奇妙的人体,一、人体的基本形态,二、人体的基本结构,三、人体的基本生理特征和生理功能调节,一、人体的基本形态,人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分（见图1）。,图1人体的内部器官,二、人体的基本结构,人体是复杂的统一的有机体，构成人体的基本单位是细胞。（一）细胞细胞是人体形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位。100多年前，德国著名的病理学家微耳和留下一句名言：“人体是细胞的王国”。组成细胞的化学元素共有60多种。,二、人体的基本结构,这些化合物可分为无机化合物和有机化合物两大类。上述化合物构成原生质（见图2）。,图2细胞,二、人体的基本结构,存在于细胞间的物质称为细胞间质，是细胞与细胞之间的联系物质，也是维持细胞生命活动的内环境。细胞的大小差异也
