,第一节智力障碍的概念与分类第二节智力障碍儿童产生的原因第三节智力障碍的评定第四节弱智儿童的心理特征,第一节智力障碍概述,一、智力障碍的概念智力障碍（Mentalretardation），也称智力残疾、智力迟钝、智力薄弱、智力落后、发展障碍、智力和发展障碍等等。一直以来，关于智力障碍的定义有许多纷争。,（一）我国的定义2006年，第二次全国残疾人抽样调查使用的残疾标准中对智力障碍的定义如下：智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。智力残疾包括在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞；或者智力发育成熟以后，由于各种有害因素导致的智力损害或智力明显衰退。,（二）美国的定义美国智力障碍学会2002年（第十版）的定义：智力障碍是一种落后，其特征是在智力功能以及适应性行为两方面有显著限制，表现在概念、社会和实践性适应技能方面的落后；障碍发生在18岁以前。1.智力障碍是一种落后；2.智力障碍意味着在智力功能上有显著限制，具体表现为使用适当的智力测验工具进行评估时，其智商低于平均数（M）两个标准差（SD）以上；3.在适应行为方面有显著限制，具体
