1、知识回顾,真核细胞进行细胞分裂的方式有几种?,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,有丝分裂,有丝分裂过程中，染色体复制了几次？细胞分裂了几次？结果是一个细胞分裂成几个子细胞？子细胞中染色体数目与母细胞相比如何？,生殖细胞是不是由有丝分裂产生的？,第一节 减数分裂和受精作用,一、减数分裂,进行有性生殖的生物,原始生殖细胞成熟生殖细胞,细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次,对象:细胞:特点:结果:,（一）减数分裂的概念,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半,有丝分裂：产生体细胞的分裂方式,生殖细胞：指精子和卵细胞或雄配子和雌配子。,体细胞：除了生殖细胞外构成机体的细胞都叫体细胞。构
2、成人体的体细胞有200多种，如神经细胞、肌肉细胞、血细胞等。,精子的形成过程：,1个精原细胞,1个初级精母细胞,2个次级精母细胞,4个精细胞,4个精子,减间期长大,减,减,变形,减数第一次分裂,1、减间期,精原细胞,初级精母细胞,精原细胞经过染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），体积稍稍增大，成为初级精母细胞。,减数第一次分裂,2、减前期,减前：联会，形成四分体,1、同源染色体：（对）,配对的两条染色体形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方,2、联会：同源染色体两两配对的现象,3、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体,1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体
3、 = 4条染色单体,四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象。,4.交叉互换,3、减中期,各对同源染色体排列在赤道板上（两侧）。,减数第一次分裂,4、减后期,同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。分别向细胞两极移动。,减数第一次分裂,5、减末期,一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。,减数第一次分裂,减数第二次分裂（同有丝分裂，无同源染色体）,1、减前期,2、减中期,3、减后期,次级精母细胞,4、减末期,次级精母细胞,精细胞,精子,变形,联会，形成四分体,初级精母细胞,精细胞,精子,次级精母细胞,精原细胞,1、同源染色体配对联会(形成四分体)。 2、四分体中非姐妹染色单
4、体发生交叉互换。3、同源染色体分离,分别移向细胞两极，非同源染色体自由组合4、分裂产生的细胞中染色体数目减半。,减数第一次分裂的特点,减数第二次分裂的特点,整个过程细胞中没有同源染色体存在，染色体不再复制.每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开。,减数第一次分裂与减数第二次分裂区别,1个精原细胞,1个初级精母细胞,2个次级精母细胞,4个精细胞,间期：细胞体积增大、染色体复制,前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞,着丝点分裂，染色单体分离,4个精子,变形,减数第一次分裂,减数第二次分裂
5、,精子的形成过程,根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程各发生的时期:1.染色体复制发生在:2.同源染色体的联会发生在:3.同源染色体分离发生在:4.染色体数目减半发生在:5. DNA数目减半发生在:,减间期,减前期,减后期,减分裂完成时,减分裂完成时,1.下列细胞中无同源染色体的是（ ）A.受精卵 B.口腔上皮细胞 C.初级精母细胞 D.红细胞 2.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条（ ）A.非同源染色体 B.同源染色体 C.相同的染色体 3.果蝇（体细胞中8条）所产生的原始生殖细胞中,含有_对同源染色体4.果蝇的体细胞中含有条染色体，则果蝇的初级精母细胞中含有的四分
6、体的个数和精子中含有的同源染色体的对数分别是（），5.某生物有丝分裂后期，细胞内有个染色体，则该生物配子中的染色体数是（）个个个个,4,(二)卵细胞形成的过程,1.场所:,2.过程:,卵巢,笔记,卵原细胞,联会，形成四分体,初级卵母细胞,第一极体,第二极体,卵细胞,次级卵母细胞,3. 特点:,1个卵原细胞（染色体数:2n）,1个初级卵母细胞（染色体数:2n）,1个次级卵母细胞+1个第一极体（染色体数:n）,1个卵细胞+3个第二极体（染色体数:n）,体细胞（染色体数:2n）,有丝分裂细胞分化,间期：细胞体积增大、染色体复制,前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板
7、两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：细胞不均等分裂形成1个次级卵母细胞和1个第一极体,着丝点分裂，染色单体分离,处名称及分裂方式外均与精子形成过程相同,笔记,（三）精子形成过程和卵细胞形成过程的比较,睾丸,卵巢内形成,均等的分裂有变形期,不均等的分裂无变形期,一个精原细胞分裂形成四个（两种）精子,一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个（两种）极体（退化消失）,笔记,卵原细胞,联会，形成四分体,初级卵母细胞,第一极体,第二极体,卵细胞,次级卵母细胞,课前检测：,属于等位基因的是_， 属于同位基因的是_。,图中有染色体_个，DNA_个，染色单体_个,4,2,8,8,F和f,R和R,
8、此细胞进行_分裂，处于_时期，共_个；,减数,四分体, A和B是_， 细胞分裂时将_；A和C 是_，细胞分裂 时可能_；,同源染色体,分离,非同源染色体,重 组, 1和2是_，细 胞分裂时将_，2和3是 _，细胞分 裂时可能_；,姐妹染色单体,分离,非姐妹染色单体,交叉互换,返回,次级精母细胞,精原细胞,初级精母细胞,精细胞,减数分裂过程中数量的变化,4,0-8,4-8,4,8,8,4,8,8,4,8,8,2,4,4,2,4,4,2,4,4,4,0,4,2,0,2,2N,0-4N,2N-4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,2N,4N,4N,N,2N,2N,N,2N,2N,N,2N,2N,
9、2N,0,2N,N,0,N,次级精母细胞,2N,4N,精原细胞,DNA 变 化 曲 线,初级精母细胞,精子细胞,N,染色单体变化曲线,染 色 体 变 化 曲 线,4,8,2,其特殊性表现在减数第一次分裂中有同源染色体配对，同源染色体分离等复杂的染色体行为变化，在完成减数第一次分裂后，染色体数目减半；而减数第二次分裂，染色体行为变化与有丝分裂相似。因此，减数分裂是特殊形式的有丝分裂,为什么说减数分裂是特殊的有丝分裂？,前 中 后 末,减,联会 四分体,减,间,有丝分裂,(含同源染色体)着丝点分裂,(不含同源染色体)着丝点分裂,四分体排列于细胞中央,同源染色体分离,有丝分裂,减,中期,后期,(不含
10、同源染色体)着丝点排列在赤道板上,(含同源染色体)着丝点排列在赤道板上,减,有丝分裂,减,减,A,B,C,D,E,F,减数分裂与有丝分裂的图像比较,染色体,DNA,2N,2N-4N,4N,4N,4N,2N,2N,2N,2N,2N,4N,2N,染色单体,0,0-4N,4N,4N,0,0,间 期,体细胞,前 期,中 期,后 期,末 期,有丝分裂 DNA、染色体、染色单体的变化,有丝分裂和减数分裂的比较,比较,有丝分裂,减数分裂,不 同 点,细胞类型,染色体复制次数细胞分裂次数,形成子细胞数目,染色体数目变化,形成细胞类型,相同点,意义,体细胞,生殖细胞,同源染色体行为,无同源染色体的联会、交叉互换
11、、分离等行为,同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为,染色体复制一次，细胞分裂一次,染色体复制一次， 细胞连续分裂两次,2个,4个或1个和3个,体细胞,精子和卵细胞,染色体复制一次，都出现纺锤丝,使亲代与子代细胞之间保持了遗传性状的稳定性,使亲代与子代之间维持了体细胞中染色体数目的恒定，对生物的遗传和变异都是十分重要的,图形辨析（有丝、减、减）,一数数染色体数目,奇数,偶数,减,二看有无同源染色体,无：减,若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞,若不均等分裂则一定为次级卵母细胞,三判断,有,联会、四分体减前,同源染色体排列在赤道板上 减中,同源染色体分离减后,若无上述特殊行为有丝分
12、裂,笔记,减前期,减前期（四分体）,减前期,有丝分裂前期,A组,前期图形,中期图形,无：减数第二次分裂；B3,染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂；B1）,四分体排列在细胞中央（减 I；B2）,B组,有：有丝分裂; C1,有染色单体（减数第一次分裂;C2）,无染色单体（减数第二次分裂;C3）,后期图形,C组,练习：1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，据图回答问题：,(1)按先后顺序把有关有丝分裂图的号码排列起来 _；按顺序把有关减数分裂图的号码排列起来_ 。,12、2、5、6、7,1、3、8、10、4、9、11_,(2)此动物的正常体细胞中有 对同源染色体，细胞核中有 个DNA分子
13、。,2,4,(3)在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图 。,5、6,(4)在上述分裂图中，属于初级精母细胞的是图 。,1、3、8,(5)上述分裂图中，每条染色体上只含一个DNA分子的是图 。,5、6、7、9、11、,二 受精作用,父亲体内的所有精原细胞，染色体组成并无差别；母亲体内的卵原细胞也是如此。可是，“一母生九子，九子各不同”，同样的精（卵）原细胞会产生不同的配子吗？,.精原细胞中含1对同源染色体：,1,4,2种：A和A,m,4m,.精原细胞中含2对同源染色体：,或,1,4,2种：AB和AB或者:AB和AB,m,4m,.精原细胞中含2对同源染色体：,
14、或,1,4,2种：AB和AB或者:AB和AB,m,4m,.精原细胞中含3对同源染色体：,或,ABC,ABC,ABC,ABC,ABC,ABC,1,4,2种,m,4m,2.精原细胞中含2对同源染色体：,.精原细胞中含n对同源染色体：,1,4,2种,m,4m,二、卵细胞种类：,.卵原细胞中含1对同源染色体：,1,1,1种：A或A,m,m,.卵原细胞中含2对同源染色体：,或,1,1,1种,m,m,.卵原细胞中含3对同源染色体：,或,ABC,ABC,ABC,ABC,ABC,ABC,1,1,1种,m,m,2.精原细胞中含2对同源染色体：,卵原细胞中含n对同源染色体：,1,1,1种,m,m,参照：精原细胞中
15、含n对同源染色体：,1,4,2种,m,4m,总结：,看配子形成的种类时只需要看减数第一次分裂形成次级性母细胞种类；若问一个原始生殖细胞产生配子种类： a.形成精子-2种 b.形成卵细胞-1种若直接问性原细胞(没有指定有多少个细胞)产生配子种类，且性原细胞中有n对同源染色体，则形成配子种类：,减数第一次分裂时，同源染色体联会出现四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，这对生物的遗传有何重要意义？,可以产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。,a,a,a,a,b,b,b,b,课堂习题：,（1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2
16、）,（2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成精子的种类（ 8 ）,（3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ）,（4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成卵细胞的种类（ 8 ）,（二）受精作用1受精前的准备(1)精细胞变形的意义精细胞变形为蝌蚪状的精子，使细胞核内的染色体集中在头部，细长的尾部获得运动能力，利于受精。,(2)卵细胞体积较大的意义卵细胞形成过程中两次细胞质不均等分裂，使卵原细胞的细胞质更多地集中在卵细胞中，为受精卵提供营养，供早期胚胎发育所需。,2.概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 3.过程：精子的头
17、部进入卵细胞，尾部留在外面卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入精子的细胞核与卵细胞的细胞核相遇二者的染色体会合。 3.实质：精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起，形成具有2n条染色体的受精卵细胞。 4.结果：受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。,(二)、受精作用,减数分裂和受精作用的意义(1)同一双亲的后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。(2)对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都具有重要的意义。,精子N,卵
18、细胞N,父本2N,受精卵2N,细胞分化,受精作用,母本2N,减数分裂,个体2N,有丝分裂,减数分裂,受精卵,细胞核：精子的核+卵细胞核,细胞质：几乎全由卵细胞提供,受精卵的核基因：父母各给一半。受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。,笔记,【互动探究】(1)不是同种生物的两性生殖细胞能相互融合吗？为什么？(2)精子和卵细胞融合形成受精卵体现了细胞膜的什么特点？【提示】(1)不能。因为细胞膜和核膜具有识别功能。(2)功能特点：进行细胞间的信息交流；结构特点：具有一定的流动性。,小结,进行有性生殖的生物,原始生殖细胞 成熟生殖细胞,细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次,对象:时期:特点:结果:,减数分裂的概念,成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半,过程,受精作用,配子中染色体组合的多样性,四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间部分片段的交叉互换,减后期非同源染色体之间自由组合,受精作用,实质：精子和卵细胞的细胞核 融合,减数分裂和受精作用的意义,课堂小结：,
