第一节儿童心理发展年龄特征第二节学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征,第一节儿童心理发展年龄特征,儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。指样本内75%或以上的个体都具备的,不是所有的，而是最核心的,（一）为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征,理解,儿童心理发展要以生理发展为基础,儿童心理发展与经验有关,生理成熟受年龄影响,经验的积累需要时间,（二）儿童心理年龄特征并不是随着年龄增长而自发出现的，而是在一定的社会和教育条件下形成起来的。,百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。这说明儿童心理发展的年龄特征具有一定的稳定性。,不同的社会和教育条件会使儿童心理发展的特征有所变化，这就构成了儿童心理发展年龄特征的可变性。现在的孩子比过去的孩子聪明，这一现象说明儿童心理发展特征的可变性。,婴儿期（乳儿期）0-1岁先学前期（幼儿早期）1-3岁学前期（幼儿期）3-6岁学龄期6.7-18岁,三、我国现行对儿童心理发展年龄阶段的划分,学前期（幼儿期）3-6岁幼儿初期3-4岁幼儿中期4-5岁幼儿晚期5-6、7岁,小班
