第四节输血和血型,学习目标：,1、了解血型发现过程,说出ABO血型的种类2、概述输血与血型的关系,认同同型输血。3、概述人体的血量,认同无偿献血4、培养合作能力及语言表达的能力。情感态度与价值观：通过对输血与血型的了解，认同无偿献血制度,受伤或者由于手术中失血过多，就需要输血。输血是抢救急性大出血病人的最有效的措施之一。,什么情况下人需要输血呢？,为什么要去五个人，有没有A.B.C.D.E.F血型？,一、血型的发现、同型输血阅读教材P76，完成同步P58自主探究1.2小题，并尝试回答下列问题,1、ABO血型的发现者是谁？2、常见的ABO血型分成几种类型?3、输血时为什么先要检查血型?防止发生反应.4、输血的原则是什么？5、什么血型的人可少量输血（参照输血关系表）给其他三种血型的人？6、什么血型的人可以少量接受其他血型的血？,凝集(红细胞）,奥地利科学家兰德斯坦纳,A、B、O、AB型,同型输血,O型-万能供血者,AB型-万能受血者,O,O型,A,AB,B,A型,AB型,B型,合作交流,（同步P58）,为什么说不是一般人的血？你还知道其它血型
