第四章儿童全面发展与教育,第二节学前儿童体育,一、概念和意义,（一）概念体育是使人的身体健康成长和增强体质的教育。学前儿童体育是指遵循学前儿童身体生长发育的基本规律，以增强体质、提高健康水平所进行的一系列教育活动。,意义,1、学前儿童体育关系到未来的国民体质；2、学前儿童体育是儿童身心发展特点的特殊需要；3、学前儿童体育是实施各育的物质基础.,二、幼儿体育的任务,（一）保护学前儿童的生命与健康，锻炼身体，促进学前儿童身体正常生长发育。（二）发展学前儿童的基本动作，培养对体育活动的兴趣。（三）培养学前儿童良好的生活习惯。,补充,（1）促进身体生长发育；（2）发展力量、速度、耐力、平衡、协调和灵敏等身体素质；（3）促进幼儿不断改进走、跑、跳、投等基本动作的质量；（4）获得有关的粗浅知识，促进智力水平；（5）培养勇敢、果断、灵敏、灵活、积极向上、团结友爱等,三、幼儿体育的内容和手段,（一）创设良好的生活条件，科学护理幼儿的生活；（二）制定和执行合理的生活制度；（三）培养良好的生活卫生习惯和独立生活能力；（四）积极开展体育活动；（五）幼儿体格锻炼；（六）做好卫生保健工作，注意幼儿安全；（七）重
