临床预防服务,主讲人：黄品贤电话：51322156Email：hpx8388,你认为怎样才能成为一名合格的医生？,长期照料,想想上游情景,医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人。当看到沿河而下的落水者（病人）时，他们就跳下水去把他们救上来。接着，又有另一名落水者沿河出现了。所以，他们整天忙于救护落水者，而没有时间走到上游看看，为什么有那么多的人掉到河里去？这些落水者是自愿掉下河里（责任在他们本身）?还是被推下水（责任在他人），或由于偶然的事故所致？针对这些原因，应该做些什么？世界卫生组织在公共卫生的新挑战一书中的例子,随着医学模式的改变，越来越多地要求临床医生必须将预防保健与医疗工作相结合。,临床预防服务的学习要求,掌握：临床预防服务的定义、内涵及主要内容。熟悉：健康危险因素评价的概念、含义和实施方法、临床场所如何收集危险因素。,学习内容,一、临床预防服务与健康管理的概念二、临床预防服务的内容及实施的原则三、健康危险因素评价四、制定与实施个体化的健康维护计划,世界卫生组织五星级医生的标准(1992年),未来医生应具备的五个方面能力：医疗保健提供者（CareProvide
