走出来，你的世界会很精彩！,关爱自闭症儿童,自闭症儿童的心理健康教育,一、自闭症儿童的定义、特征及分类二、自闭症儿童的心理行为问题三、自闭症儿童心理问题的成因四、自闭症儿童心理问题的预防与矫治,自闭症又叫孤独症，是一种先天的脑部功能受损伤引起的发展障碍，属于感觉统合障碍。,（一）定义,自闭症？,1.社交障碍2.沟通障碍3.独特兴趣与刻板行为,（二）心理行为特征,1.社交障碍（1）冷漠（2）缺乏社会交往技巧（3）缺乏正常情感反应,2.沟通障碍（1）语言发展迟缓（2）不能用合适的方式与人沟通,3.独特兴趣与刻板行为（1）有独特的兴趣对象（2）坚持特殊的日常习惯或仪式（3）重复单调而无目的的身体动作,自闭症与ADHD比较表,1、隔离型（1）不喜欢与人接触，缺乏人际交往能力。（2）口语表达能力差，有的自闭症儿童一生都没有口语能力。（3）非口语表达能力，如不能用眼神与人接触，也不能理解别人的传情。（4）通常只有刻板性行为，缺乏模仿能力。（5）明显的情绪障碍，喜怒哀乐变化无常。,（三）分类,2.被动型（1）能与人接触，有时会表达自己的要求但不主动，缺乏人际交往能力。（2）口语表达能力可
