,第二节幼儿,讨论,我们小班的小朋友特别喜欢唱歌、跳舞，尤其是那种在大家面前表演的机会，他们更是喜欢得不得了。有一天上音乐课，我教小朋友们唱了一首很好听的歌，名字叫迷路的小黄鸭。由于加上了情境表演，小朋友们特别喜欢这首歌。所以，我一说要请小朋友到前面来表演时，“唰”的一下举起了许多小手。我看见平时很少举手的王逸逸小朋友也举起了手，便请他上来表演。他平时并不善于表演，但今天特别卖力气，脸上的表情做得很夸张。当我看见他那哭不像哭、笑不像笑的表情时，忍不住“扑哧”声笑了出来，下面有几个小朋友也马上跟着笑了出来。听到我们笑声，王逸逸好像明白了什么，马上停下来不唱了。,问题：你对这位老师的做法有什么感想？总结：作为一名幼儿教师，教师应热爱尊幼儿，千万不要伤害一颗纯真孩子的心，哪怕只是无意的。幼儿教师给予孩子的应该是鼓励、帮助和启迪。,问题：1、为什么说幼儿是完整的人，独特的人？2、其独特表现在哪些方面？,一、幼儿的特性,（一）幼儿是完整的人1、幼儿是整体发展的人2、幼儿是具有主观能动性的人,语言领域大班的谈话活动“伞”，1、运用多媒体出示各种颜色、大小的伞，教师提问
