学前教育宣传月-家长报告会,五泉中心幼儿园2016-6-2,关于陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的解读,主讲人：张丽丽,幼小衔接关于幼儿园和小学衔接的注意事项及差异性幼升小的入学准备培养任务意识和完成任务的能力,关于幼儿园和小学衔接的注意事项及差异性1）生理上的不适应2）心理上的不适应3）规则意识弱4）自理能力薄弱5）主动性比较差6）习惯差,1）生理上的不适应：孩子在幼儿园，基本是保育和教育相结合，甚至是保育为主，知识为辅，比较注重保护孩子的探究欲望和动手能力，因为孩子小，更多的是需要身心的呵护和健康的成长；小学则以教授知识为主，保育方面很少几乎没有。而且作息制度和生活能力的要求不同。2）心理上的不适应：幼儿园基本采取鼓励，宽容的方式，对孩子是纵向的自我比较；但进入小学，为了更严格的要求，老师基本会是横向比较，会忽略一些个体差异，希望在一个起点上的孩子，都能跑得一样快。小学的学习方法和内容，都会不同。3）规则意识弱：幼儿园是呵护孩子的状态，对孩子的规则要求不多；但上小学后，为了更好的维持课堂记录和提高效率，要求孩子遵守各种规则。,4）自理能力薄
