幼儿卫生保健,第一章：幼儿生理特点与卫生保健,阜阳商业学校朱树娟,第四节消化系统食品加工管道,消化系统的组成婴幼儿消化系统的特点幼儿消化系统的卫生保健,教学目标1.知识目标：熟悉掌握幼儿消化系统的特点和卫生保健。2.能力目标：培养学生能辨别幼儿不良的饮食习惯，并养成良好卫生习惯的能力。3.情感目标：能耐心照顾幼儿的饮食,能一视同仁的关爱每一位幼儿。,民以食为天,为什么要进食？摄取营养物质维持人的生命活动人体如何将食物转化成营养物质？消化和吸收,什么是消化和吸收？,消化食物通过消化管道的运动和消化液的作用，被分解为可吸收成分的过程。吸收经过消化的食物的可吸收成分通过消化壁进入血液循环的过程。,消化过程的分类,消化,物理性消化,化学性消化,通过牙齿的咀嚼和肠胃的蠕动，将食物磨碎搅拌并与消化液混合。,经过消化液中消化酶的作用，将食物由构造复杂的大分子分解成构造简单、可以被吸收的小分子。,营养物质的吸收,一、消化系统的组成,消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门消化腺：唾液腺、胃腺、小肠腺、肝脏、胰腺等,消化系统的组成,消化系统的组成,（一）、消化系统模式图,食物进入嘴,食
