理想教学案及答案.doc

让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B、提高学生观察、提出问题和解决问题的能力。理想教学案及答案理想课型：讲读课时：教学目标：.有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。2.联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。树立远大理想，并为之奋斗。教学重点:目标1、2教学难点:目标2教学过程：一布置预习导学查字典，给下列词语中加点的字注音，并读一读。寂寥（）诅咒（）扒窃（）玷污（）洗濯（）缀连（）倔强（）蜕（）可望不可即2学生查字典或词典，弄清楚“读一读，写一写”中词语的含义。请用这些词各写一句话。寂寥碌碌终生绝处逢生可望不可即学生用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写两遍，要工整、规范、力求美观。3学生查阅资料与工具书，了解作者一些知识，写在下面。4用普通话朗读课文二、三遍，要求读音正确、流利