1、团结就是力量,团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强,用联系的观点看问题,走进游戏,4.2米,1.7米,讨论：请各小组根据本组的情况设计活动方案，以顺利完成项目。1、选出队长2、为自己的团队命名3、每位队员的分工明确,XX团队 队员,全局,局部,团队翻过胜利墙是每个队员努力的结果,部分,全过程,各个阶段,思考：该活动中什么是整体，什么是部分？,整体,思考：请同学们举出几个我们身边的关于整体和部分的例子。,如果让你去完成“人梯”这个最脏最累的任务，你愿意服从分配给你的任务吗？为什么？,现场访问,整体主导地位 统率作用,部分被支配地位 服从整体,你是你们组身体素质最好的，说
2、心里话，你是否觉得其他人是你的负担，拖累了你？,现场访问,整体具有部分所不具有的功能。,成果共享,整体,部分,树立全局观念，立足整体，统筹全局,相互区别,立足集体，携手共进,跨越人生“胜利墙”攻略一：,树大局观念，寻人生大计,现场调查,通过感受前面的游戏，你认为自己在团队中的地位如何？ A.至关重要 B.有一定的作用，但作用有限 C.可有可无,整体,部分,相 互 依 赖,离不开,部分（关键）,整体,影响（决定）,影响,相 互 影 响,成果共享,整体,部分,相互联系,必须重视部分的作用，搞好局部,相信自己，以优促强,跨越人生“胜利墙”攻略二：,人梯,向上拉,向上爬,各个要素相互联系相互作用构成的
3、统一整体称为系统。,想一想：自己团队的游戏方案中有哪几种分工？,两个实力相当 ，人员配置相同的队一起参加“勇攀胜利墙”，但结果却是一个成功，一个失败。请同学们推测失败的原因。,合作探究,要素排列优化、有序,系统功能加强、升级 (112),要素排列不协调、无序,系统功能降低、弱化 （112）,成果共享,系统优化法,1、着眼于事物的整体性,2、遵循系统内部结构的有序性,3、注重系统内部结构的优化趋向,用综合的思维方式来认识事物。,团结协作，优化组合,跨越人生“胜利墙”攻略三：,本课练习,1 ( 2007年全国文科综合卷第28题）画师借助于哈哈镜观察创作对象，把现实中的“瘦子”画成了“胖子”。画师完
4、成的作品（ ） A 忠实再现原型又不拘泥于原型 B. 完全是该画师丰富想象力的产物 C. 摆脱原型的制约，实现了主体的创作意图 D. 实现主体发挥主观能动性与尊重客观事实的统一 解析：A项没有“忠实再现”原型；B项不是“完全想象的产物”；D项没有尊重客观事实，而是将“瘦子”画成“胖子” C项符合题意，不受原型制约，实现了将“瘦子”变成“胖子”的意图，故选C.,2 关于联系，叙述正确的是（ ） A 联系是事物本身所固有的，是无法改变的 B 任何事物之间都无条件地联系着 C 人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系 D 任何事物都直接与周围事物联系着,3 ， 2008年第29届北
5、京奥运会火炬接力，以“和谐之旅”为主题，以“点燃激情，传递梦想”为口号，在五大洲21个城市和我国的31个省区市成功传递。其传递成功的辩证法依据是（ ）,A.世界是客观存在的物质世界 B.“点燃激情，传递梦想”是当今世界人民最美好的愿望 C.整个世界是一个相互联系的统一整体 D.任何国家都必须参加奥运会，这是国际社会的要求,4 ， 2008年5月12日，发生汶川大地震，中国与世界人民一道，传递着这样一个信息：在灾害面前，世界与中国同在。这告诉我们（ ） A.整个世界是一个相互联系的统一整体 B.事物之间的联系是客观的偶然的 C.事物之间的联系是具体的无条件的 D.人们可根据事物的固有联系，建立新的具体联系,
