1、 实践的真知， 智慧的结晶 古语今践 (一)1.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。2.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反，对于一些微小的，却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3.见善如不及，见不善如探汤。论语译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”
2、，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却反，总是“成人之恶，不成人之美”。 (二)6.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7.己所不欲，勿施于人。论语译：自己不想要的(痛苦、灾难、祸
3、事)，就不要把它强加到别人身上去。8.当仁，不让于师。论语译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成“当仁不让”。9.君子欲讷于言而敏于行。论语译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10.二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。周易译：同心协办的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 (三)11.君子藏器于身，待时而动。周易译：君子就算有卓越的才能、超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12.满招损，谦受益。尚译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和
4、灾害;谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13.人不知而不愠，不亦君子乎？论语译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?14.言必信，行必果。论语译：说了的话，一定要守信用;确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15.毋意，毋必，毋固，毋我。论语译：讲事实，不凭空猜测;遇事不专断，不任性，可行则行;行事要灵活，不死板;凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 (四)16.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选
5、取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17.君子求诸己，小人求诸人。论语译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18.君子坦荡荡，小人长戚戚。论语译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。19.不怨天，不尤人。论语译：遇到挫折与失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，后来发展为成语“怨天尤人”。20.不迁怒，不贰过。论语译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。 (五)21.小不忍，则乱大谋。
6、论语译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。22.小人之过也必文。论语译：小人对自己的过错必定加以掩饰。23.过而不改，是谓过矣。论语译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。24.君子务本，本立而道生。论语译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。25.君子耻其言而过其行。论语译：君子认为说得多做得少是可耻的。 (六)6.三思而后行。论语译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。27.多行不义必自毙。左传译：坏事做得太多，终将自取灭亡。28.人谁无过，过而能改，善莫大焉。左传译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好
7、的人。29.不以一眚(shng)掩大德。左传译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。30.人一能之，己百之;人十能之，己千之。中庸译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 (七)31.知耻近乎勇。中庸译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。32.以五十步笑百步。孟子译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。33.君子莫大乎与人为善。孟子译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。34.人皆可以为尧舜。孟子译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室
8、，以突隙之烟焚。韩非子译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤;百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 (八)36.言之者无罪，闻之者足以戒。诗序译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。37.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。孔子家语译：好的药物味苦但对治病有利;忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。38.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。明代谚语译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖;相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
9、39.千经万典，孝悌为先。增广贤文译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。40.善恶随人作，祸福自己招。增广贤文译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。【备注】此份资料作为初一（6）班师生修身立德的学习资料，希望通过持续反复的学习，我们都能够成为“和雅君子”。 学习时间及内容安排第十周 （一） 第十一周 （二）第十二周 （三） 第十三周 （四）第十四周 （五） 第十五周 （六）第十六周 （七） 第十七周 （八）第十八周 （一二三） 第十九周 （四五六）第二十周 （七八）具体安排如下：（1）凡是在班级综合表现评分中，扣1分，抄相应周的学习内容1遍，扣2分，抄2遍，依此类推。前一天的抄写交给第二天的值日班长检查。【相关具体操作听郭老师安排】如未按要求完成者，周末由周五的值日班长统计，郭老师拍照发家长群，由家长周末监督完成，并拍照发陈昊东妈检查，并由陈昊东妈妈反馈情况。（2）全体学生周末在家长处背诵相应周的学习内容，作为德育作业，并在家长群反馈。【原文】要求一字不差，【译文】可以讲出大致意思即可，建议家长有时间一起深入讨论下，加深认识，促进运用。5
