邯郸学院机电学院本科教学过程主要环节质量标准和质量监控实施方案为了进一步加强本科教学质量监控工作，切实保证教学工作的中心地位，促进本科教学质量的不断提高，根据邯郸学院本科教学过程主要环节质量标准和质量监控暂行办法，结合机电学院教学实际，特制定本实施方案。一、建立多方位教学质量监控体系1、建立三级质量监控体系 三级监控是按照邯郸学院关于进一步提高课堂教学质量的实施意见，建立学校、院系部、教研室三级监控体系。机电学院根据学校的要求及我院的工作实际，制定听评课实施细则，规范教学过程，严肃课堂教学纪律。我院领导每人每学期听课不少于12课时，教学督导委员会成员，采用随机推门听评课方式，积极开展教学质量监控活动。同时，教研室以课堂教学质量的自我监控为主，建立听评课机制。教研室主任原则上坚持每周听评课1课时，并有计划的组织教师互相听评课和集体备课，深入开展教学研究活动，不断提高教学水平和教学质量。2、建立三期质量监控体系三期监控是通过学期初、学期中、学期末不同阶段的教学检查，监控教学过程。一是学期初，学院和教研室根据学校的要求以及专业培养方案和培养目标，对各
