幼儿园数学教学活动的指导,讲座人：丁洁,在幼儿园数学活动中，教师的指导语应注意哪些方面？,目录,一、导入部分,二、中间部分,三、结束部分,一、导入部分,（1）教师的语言采取生动性、趣味性，富有启发性教师在数学教学活动中的导入活动设置情境教学，或者配合多媒体教具的演示，再结合采取生动、趣味性的语言，吸引幼儿的注意力，让幼儿融入到活动中去，促使幼儿进入到最佳的学习状态。生动趣味性的语言可以蕴含着游戏的成分，符合幼儿年龄特点，容易调动起幼儿学习的积极性。当然，除了生动趣味，还更要注意启发性，毕竟是数学活动，是为了启发幼儿思考，提高思维能力。,例1：大班看分合式编题的导入：涂色游戏捉迷藏-复习10以内数的组成师以神秘的口吻告诉幼儿:有一种小动物躲在练习卡里和我们捉迷藏，只要把答案是10的分合式涂上颜色就能找到它。孩子们出于好奇，饶有兴致地进行计算和操作，当他们将图拼完整，出现一幅美丽的画面时，就欢呼雀跃着，表达自己成功的喜悦心情。,（2）教师的语言采取简明、扼要，目的明确在数学教学活动的导入部分，教师的语言也可以采取简明扼要，让幼儿直接明了
