科研部工作制度1在开学前制定学校科研工作计划，开学初发到各位教师手中。2制定出全校科研工作常规及各年级、各学科的研究重点，使各学科、各教研组及个人的课题研究有目的，并逐步形成序列。3树立服务意识，注重动态跟踪，及时了解实验教师在专题研究中的情况，并给予帮助。4收集和整理关于科研工作的资料，逐步使科研部的工作向科学化、规范化发展。健全科研部的各项功能。5逐步完善以下各项制度：学习制度：通过大组、小组、专家的交互学习与交流，形成思维的碰撞，达到教育、教学理念的更新。各学科老师要认真学习本学科课程标准并了解其他学科的课程标准。然后大组交流，找出新课程标准中阐述的最基本、最核心的理念，写出自己的学习体会。总结制度：按要求作阶段小结。交流制度：每一阶段完成后，由校科研部组织各学科子课题的情况交流。内容包括：目前，课题研究的重点、研究的程度、研究取得的效果、研究中的困惑、观摩活动的主题以及下阶段研究重点方向与重点。激励制度：每一阶段结束后，学校子课题组对积极从事各子课题研究的实验教师进行表彰、奖励，向本地区总课题组推荐有价值的课题成果及先进个人
