1、,第五课,阅读材料,材料一： 数据显示，2007年至2014年，广州市两级法院共判处未成年被告人9801人。 材料二： 广州市越秀区审理过一桩特殊的案件，犯罪嫌疑人共9名，都是未满18周岁的未成年人，最大的17岁，最小的14岁，就是这样一群稚气未脱的孩子，在不到8个月的时间里合伙抢劫中小学生18次，涉案金额达数万元。最后，17岁的主犯被判处13年有期徒刑并处5000元罚金，其余8人被判处有期徒刑11年到缓刑3年不等，罚金500到9000元。,合作探究：,你如何看待未成年人犯罪？,具有极大的危害性应受到相应的惩罚.,合作探究：,怎样预防未成年人犯罪？,未成年人家庭学校社会国家,（大家分小组讨论，
2、5分钟）,1999年11月1日，我国颁布实施了第一部中华人民共和国预防未成年人犯罪法。2012年，为了更好的保障未成年人的身心健康，预防未成年人的犯罪行为，我国对本法进行修正，并于2013年1月1日正式生效。,合作探究：,分组学习预防未成年人犯罪法的法律条文。总结：1、这部法律的主要内容有哪些？ 2、法律都对谁提出了规定？ 3、这些规定主要有哪些？,预防未成年人犯罪法主要内容概括：,加强法制教育 未成年人的法制教育不仅是教育行政部门、共青团、少先队和学校的责任，也是父母或其他监护人的责任。通过开展法制教育，让未成年人了解违法犯罪给个人、家庭和社会带来的危害，知道应撑到的法律后果，增强未成年人的
3、法制观念，帮助未成年人养成遵纪守法的好习惯。,预防未成年人犯罪法主要内容概括：,未成年人的父母或其他监护人，以及学校等相关部门应承担预防和矫治未成年人的不良行为和严重不良行为,预防未成年人犯罪法主要内容概括：,未成人的自我预防 一方面，未成年人应自觉遵守法律法规和社会公德，增强辨别是非的能力，自觉远离不良行为和违法犯罪行为； 另一方面，未成年人遭到父母或其他监护人遗弃或虐待时，可以向当地公安机关、民政部门、共青团或学校、居委会等部门寻求帮助。,案 例 一,小王看到同桌小强有支漂亮的钢笔，趁小强不注意偷偷把钢笔塞到自己的书包，小强发现钢笔不见后报告给老师，小王知道错了，到办公室把钢笔交给了老师，
4、老师对她进行了教育后在班上说是小王捡到了小强的钢笔交给了老师，即保护了小王又避免了同学的纠纷。,法律规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有不良行为；学校对有不良行为的未成年人应加强教育、管理，不得歧视。,活学活用,案 例 二,小红放学回家，经过一巷子时，发现两个身材高大的歹徒正拿着刀向一位妇女要钱，小红深知仅靠自己是无法制止两个歹徒，于是她马上跑到对面的公用电话亭，拨打了110，警察叔叔很快赶到了案发现场，将两名歹徒制服，小红的机灵勇敢，也受到了老师和同学们的一致好评。,法律规定：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护，保障其不受
5、打击报复。,案 例 三,小王最近一直看到很多年轻人吸着香烟，小王觉得很好玩，用零用钱去小卖部买了香烟，自己学着别人的样子抽着玩，被同学发现后告诉了老师，老师劝诫小王吸烟有害身体健康，尤其对未成年人危害更大。,法律规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。,案 例 四,小明、小王等人是某校初三的学生，经常向低年级的学生拳打脚踢、强行索要财物，低年级的学生迫于小明等人的暴力都将身上的零用钱交出，后来有学生向公安机关报警，公安机关依法对小明等人进行了治安处罚，而小王等因情节恶劣被刑事拘留。,法律规定：未成年人有本法规定严重不良行为，构
6、成违反治安管理的行为的，由公安机关依法予以治安处罚。,案 例 五,小明的爸爸经常喝酒，每次喝完酒回来就拿小明撒气，总是把他打得遍体鳞伤，小明每天提心吊胆，却又不知道该怎么办。,法律规定：被父母或者其监护人遗弃、虐待的未成年人，有权向公安机关、学校、居委会等部门求助。,案例分析：,小迪的故事 小迪是独生子，父母都是知识分子，自小便受到全家老小的疼爱。小学时候，小迪品学兼优。后来升上中学，结识了一群游手好闲的“朋友”，沉迷于网吧，学习成绩下滑，逐渐无心向学，不完成作业，经常旷课。后来更放纵自己偷学校财物、打骂同学等，即便受到学校的纪律处分，但不思悔改的他还继续偷窃、参与赌博，曾被公安机关拘留。最后，因伙同他人拦路抢劫、强奸，不到16岁就判了刑。,“冰冻三尺，非一日之寒。”,小迪走上犯罪道路的路线图,我们？,合作探究三：,预防未成年人犯罪有什么意义？,课外活动指引,举办预防未成年人犯罪法的宣传活动，请同学们制作一张宣传单，内容可以是网上的新闻案例或者是预防未成年人犯罪法的漫画等。,
