进阶实验教学,本文所论进阶实验教学的任务：在一个大的专业课程体系的实践环节中寻求一类实验，采用课程内容贯通的演进式教学方法，融合仪器开发及实验技术的推进，将教师的实验设计思路贯穿于学生的分阶段专业训练中，进而开发系列化的实验教学平台和建立基于工程应用的试验系统,进阶实验三步曲,演示及简单操作形式复杂训练形式应用研究形式以光纤位移传感器实验为切入点，探索进阶实验教学的新方法和仪器，解析专业课程体系内课程内容的相关性及训练的贯通性,光纤理论与实验授课体系,“基础物理实验”中的光学及光学演示实验（包括一般的光纤演示实验）“光学”中的探究式光纤演示实验（自制）“近代物理实验”中的光纤光学综合实验（以下进入专业课程）“光纤通信基础”中的光纤通信及光纤传感机理性实验（仪器为国外引进和再开发）“光电子专业实验一”、“光电子专业实验二”中光纤通信与光纤传感工程应用实验（自创的信息光电子实验平台）及光纤耦合器生产实习基地（生产作业平台）等,定性与半定量光纤实验仪器,定性与半定量分析对初学者来说更有价值，因此我们着力开发定性与半定量光纤实验仪器，并以自主探究式学习方式在初级课程中开设实验，实验要
