1、市 场 调 查 与 预 测,授课老师：刘冬冬,广东创新科技职业学院,项目四 设计市场调查抽样,教学目标,1.能够结合具体调查项目设计抽样方案 2.能够结合具体调查项目确定样本容量 3.能够结合具体调查项目进行抽样误差的计算 4.能够结合具体调查项目进行抽样推断,1.了解抽样调查的含义、特点和程序 2.掌握抽样调查的组织方式随机抽样和非随机抽样方式 3.掌握抽样误差的分析及其计算、抽样推断和样本容量的计算,技能目标,知识目标,广东创新科技职业学院,任务一 认识抽样调查,一、抽样调查的含义与分类,情境导入案 例.doc,广东创新科技职业学院,任务一 认识抽样调查,二、抽样调查的特点,（1）工作量小
2、,（2）省费用,（3）省时间,（4）准确性较高,（5）抽样调查误差可控,广东创新科技职业学院,任务一 认识抽样调查,三、抽样调查的适用范围,（一） 用于一些在测量或试验时具有破坏性的事物,（二） 用于实际中无法全面调查的总体,（三） 用于工业生产过程中的质量控制,广东创新科技职业学院,抽样调查的程序,定义调查总体,实施调查,测算结果,确认抽样框,选择调查样本,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,广东创新科技职业学院,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,（一）定义调查总体,广东创新科技职业学院,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,（二）确定抽样框,确定了抽样框后，便可采用抽签的方式或
3、按照随机数表来抽选必要的单位数。若没有抽样框，则不能计算样本单位的概率，从而也就无法进行概率选择。,广东创新科技职业学院,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,（三）选择调查样本,选择调查样本步骤如下：,1.确定抽样调查的方法2.确定样本的数量和大小。3.在上述问题确定后，按预定的要求选择调查的样本。,广东创新科技职业学院,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,（四）实施调查,实施调查是对选定的样本运用不同的调查方法进行逐个调查，取得原始资料的方法。如果被访者的样本不在或拒绝接受采访，应设法改变访问技巧，再次访问。在确实无法进行访问时，才能改变访问对象。对随机抽样调查而言，一般不允许随意改
4、变样本单位或减少样本单位数以保证样本资料的准确性和客观性。而对于非随机抽样调查，如遇到原定访问对象不在或不愿接待，调查人员可以根据主观标准改变访问对象，以达到规定的样本数。,广东创新科技职业学院,四、抽样调查程序,任务一 认识抽样调查,（五）测算结果,测算结果是指用样本指标推断总体指标的结果。用样本的调查结果推断总体指标是抽样调查的最后一个步骤，也是抽样调查的目的所在。具体作法可以按百分比推算法进行推算，也可以用平均数推算法进行推算等,广东创新科技职业学院,一、随机抽样的含义与分类,随机抽样是按随机原则在调查总体中进行抽样。这里的随机原则是指保证总体内每个个体被抽取机会都均等的原则，又称“均等
5、原则”。,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,抽签法,随机数表法,（一）简单随机抽样,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,任务二 选择随机抽样,（二）系统抽样,广东创新科技职业学院,等比例分层抽样是指分层以后，按各层占总体的比例分配各层的样本数量，然后用简单随机抽样法抽取各层样本单位的一种方法。计算公式如下：式中：ni第i层应抽取的样本数 Ni各层的总体单位数； N调查总体的全部单位数； n设定的抽样数。,1.等比例抽样,（三）分层随机抽样,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,例如：某地区百货商店为10 000户，其中大型、中型与小型百货商店分别为1000、2000、7
6、000户，当抽样数为200户时，若用等比例分层抽样法应从各层中各抽多少样本单位？,想一想,实 例,（三）分层随机抽样,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,非等比例抽样法又称分层最佳抽样法，是指在分层比例抽样的基础上，再根据各层样本标准差的大小，而调整各层样本数的一种抽样方法。其实质是既按各层比例，又按各层样本标准差大小进行抽样。,.非等比例抽样,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,案例实例.doc,如：某市有800个居委会，每个居委会平均有100户，现在采用简单随机抽样从800个居委会中抽出10个居委会，共1000户作为抽样调查样本单位的方法即为分群随机抽样。,任务二 选择随机
7、抽样,（四）分群随机抽样,广东创新科技职业学院,小资料.doc,随机抽样的优点,随机抽样的缺点,任务二 选择随机抽样,二、随机抽样的特点,广东创新科技职业学院,抽样误差是指按照随机原则抽样时，在没有登记性误差的条件下，所得样本指标与总体指标的实际差数。,（一）抽样误差的含义,任务二 选择随机抽样,三、抽样误差及其测定,广东创新科技职业学院,总体各单位标志值的差异程度。样本单位的数目。抽样的组织方式。,（二）影响抽样数目的因素,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,正确确定样本数目。确定合适的抽样方式。加强对抽样调查的组织领导，提高抽样调查工作的质量。,（三）减少抽样误差的做法,任务二 选
8、择随机抽样,广东创新科技职业学院,从总体中具体抽取样本单位的方法有两种：即重复抽样和不重复抽样。重复抽样又称回置抽样，是指样本抽出后再放回去，有可能第二次被抽中。而不重复抽样又称不回置抽样，是指样本抽出后不再放回，也就没有再被抽中的机会。实践中大多采用不重复抽样。,（四）抽样误差的测定,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,总体中各单位之间标志值的变异程度。允许误差的大小。抽样方法的不同。,（一）影响抽样数目的因素,任务二 选择随机抽样,四、抽样数目的确定,广东创新科技职业学院,必要抽样数目的计算公式可根据允许误差公式进行推导。平均数指标重复抽样数目的计算公式。式中：n为样本单位数； 为
9、总体方差； 为概率度平方； 为平均数允许误差平方。,（二）必要抽样数目的确定,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,注意,必要抽样数目的计算公式,平均数指标不重复数目的计算公式。,式中：N为总体单位数。,成数指标重复抽样数目的计算公式。,广东创新科技职业学院,必要抽样数目的计算公式,注意,成数指标不重复抽样数目的计算公式。,式中：t2为概率度平方；P为成数； 2p为成数允许误差，n为样本单位数。,广东创新科技职业学院,五、点估计和区间估计,任务二 选择随机抽样,广东创新科技职业学院,任务三 选择非随机抽样,任意抽样法又称便利抽样法。它是一种完全根据调查人员自身工作方便来确定调查样本的一种
10、方法。,一、任意抽样法,判断抽样法是指由调查人员根据主观经验判断而选择调查样本的一种非随机抽样方法。,二、判断抽样法,广东创新科技职业学院,三、配额抽样法,链接实 例.doc,配额抽样法是指调查人员根据调查总体某些属性特征进行分层，对分层后的各层次总体进行配额，配额内的样本抽取由调查人员主观判断抽样的一种非随机抽样方法。,任务三 选择非随机抽样,广东创新科技职业学院,优缺点:优点是简单易行，调查人员的选择余地较大；其缺点是调查人员可能图一时方便，选择样本过于偏向某一组别，如过多选取容易调查获取资料的被调查者，从而影响样本的代表性。这个缺点可以通过相互控制配额抽样来弥补。,（一）独立控制配额抽样
11、法独立控制配额抽样是指只规定几种控制特性以及各控制特性的单独抽样配额，而不规定这几种控制特性之间的各抽样配额的相互关系，即各控制特性的抽样配额是彼此独立的一种非随机抽样方法。,任务3 选择非随机抽样,广东创新科技职业学院,（二）相互控制配额抽样法相互控制配额抽样法又称交叉控制配额抽样。它是指在分层时，严格规定各控制特性的抽样比例，而且在配额时，也严格规定了各控制特性每一副次母体间的相互交叉关系。相互控制配额抽样的特点是抽样结果的代表性强。,任务3 选择非随机抽样,广东创新科技职业学院,四、滚雪球抽样,在滚雪球抽样中，通常采用随机方式一组调查对象或个体，在对他们进行调查后，根据他们所提供的信息或由他们推荐选择下一组调查对象或个体。这样，通过上一组选择下一组，像滚雪球一样不断继续下去，直到调查结束。,任务3 选择非随机抽样,广东创新科技职业学院,技能培养实训,链接实训设计4.doc 交流评点 训练提高,广东创新科技职业学院,
