1、世界古代史复习提纲,人类文明的起源,古代文明,东方文明,奴隶社会：四大文明古国（古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦）,封建社会,东亚：日本大化改新,西亚：阿拉伯帝国（伊斯兰教）,西方文明,奴隶社会：古代希腊文明-古代罗马文明,封建社会：查理马特改革。拜占庭帝国,神奇的金字塔:埃及文明的象征,东方四大文明古国之古埃及,古埃及狮身人面像,手臂,腿,嘴,鸟(猫头鹰),狮子,眼镜蛇,埃及象形文字,意义：真正的文字,尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是() A象形文字 金字塔 B种姓制度 佛教C楔形文字 汉谟拉比法典 D公元纪年 基督教,A,地位：世界上第一部体系完备的成文法
2、典,东方四大文明古国之古巴比伦,汉谟拉比法典,第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼。第二00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第二0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 汉谟拉比法典,是保护奴隶主利益的法典，体现了奴隶制的 残酷性,读后思考:汉谟拉比法典的性质是什么？,以眼还眼，以牙还牙,从人治走向法治体现了人类文明的发展与进步，世界各国都在法治建设方面做出了积极的探索。以下各国颁布的法律文献搭配错误的是（ ）A古巴比伦汉谟拉比法典 B英国人权宣言C中国中华人民共和国宪法 D美国1787年宪法,B,楔形文字,时间：,苏美尔人书写的材料是泥板，
3、笔是用芦苇杆，用它在半干的泥板上刻压，留下的字迹笔画很自然地成了楔形，因此称为楔形文字。,发源地：,发明人：,意义：,公元前4000年代末,两河流域,苏美尔人,最早的文字,材料：,泥板,1.世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ）A汉谟拉比法典 B罗马法C拿破仑法典 D1787年宪法,A,A,2.如果你暑假期间去世界文明古国旅游，以下可能经历的情景是（ ）A沿尼罗河而上，赞美胡夫金字塔的雄壮B在恒河南岸驻足，品味中华文明的千年沧桑C逛罗马历史博物馆，感受汉谟拉比石柱的古老D游美索不达米亚平原，欣赏印
4、度古城的异域风光,3.历史图片中蕴含着丰富的信息。右图反映的是（ ）A印度种姓制度 B西周分封制 C法国社会等级制度 D日本封建等级制,A,婆罗门（第一等级）,吠 舍（第三等级）,刹帝利（第二等级）,首陀罗（第四等级）,巨人普鲁沙,“种姓”制度,维护奴隶主阶级利益,东方四大文明古国之古印度,释迦牟尼,1.佛教兴起的时间：公元前6世纪。2：教义：众生平等。3.西汉末年传入中国,东方四大文明古国之古印度,佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列图片中的建筑与三大宗教有关的是： 希腊帕特农神庙 巴黎圣母院 洛阳白马寺 麦加大清真寺A. B. C. D.,C,公元七世纪中期，日本参照中国的隋唐制
5、度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革史称() A查理马特改革 B大化改新C明治维新 D亚历山大二世改革,B,1.时间：2.内容：3.作用：,公元646年,大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。,4.意义：,使日本从奴隶社会过渡到封建社会,实行班田收授法，实行租庸调制，统一租税；加强中央集权。,亚洲封建社会之日本大化改新,日本是一个善于学习的国家，历史上曾经有两次在对外学习基础上进行的重大改革：大化改新和明治维新。关于这两次改革说法正确的是（ ）A都发生于民族危亡
6、之际 B都走上了对外扩张道路C都是学习西方文化的结果 D都改变了社会性质,D,1.伊斯兰教的诞生,时 间：,创立者：,经 典：,7世纪初,穆罕默德,古兰经,2.帝国的建立:7世纪成为地跨欧、亚、非的大帝国。,亚洲封建社会之阿拉伯帝国,3.文学：816世纪，民间故事集一千零一夜,4.建筑：麦加清真寺,麦加清真寺,小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马D.古代阿拉伯,D,西方奴隶社会
7、与封建社会,西罗马帝国,公元前世纪,古希腊文明,前年前年,罗马共和国,前年年,罗马帝国,东罗马帝国,世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝处于同一时期的是（ ）A罗马帝国 B亚历山大帝国C波斯帝国 D拜占庭帝国,A,雅典民主政治,（1）特点：,经济繁荣，文化灿烂，拥有比较健全的民主政治，“全希腊的学校”。,（2）具体表现,（3）评价,1.公民大会是最高权力机构,积极性：在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。,局限性：仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。,2.在雅典，除十将军外，各
8、级官职向所有公民开放，并以抽签的方式产生。,西方奴隶社会：古代希腊文明-古代罗马文明,它是城邦公民内部的民主，只有成年男性公民才真正享受权利，而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是（ ）A雅典的民主政治 B拜占庭的查士丁尼法典C斯巴达的贵族政治 D巴比伦的汉谟拉比法典,A,公元前5世纪伯利克里当政时期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。当时雅典的最高权利机构是A、公民大会 B、国会 C、最高法院 D、大陆会议,A,右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是（ ）A极大地扩展希腊的疆土 B确保所有居民的民主权力C推动雅典
9、民主政治达到极盛 D促进雅典城邦经济的发展,C,BC9BC8世纪,BC6BC4世纪,荷马,荷马史诗,埃斯库罗斯,被缚的普罗米修斯,索福克利斯,俄狄浦斯王,安提戈涅,欧里庇德斯,美狄亚,特洛伊妇女,二.古希腊的史学和文学,伊 利 亚 特,奥 德 赛,1、荷马史诗,描写了特洛伊战争，赞美希腊人的勇敢和力量,希腊人如何战胜自然险阻，赞美希腊人的聪明与智慧,特洛伊王子帕里斯的评判,伊利亚特描写了特洛伊战争，赞美了希腊人的力量与勇敢,木马计,奥德赛描写了木马计及希腊人如何战胜自然险阻，赞美了希腊人的聪明与智慧。,被缚的普罗米修斯,塑造了坚持正义，反对专制神权的英勇斗士的形象，歌颂雅典奴隶制民主派对贵族专
10、制统治的斗争！,什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?,（2）索福克利斯,作品：,俄狄浦斯王、安提戈涅,斯芬克斯之谜,帕台农神庙,雅典娜神像,西欧奴隶社会：罗马共和国罗马帝国,1.建国：公元前509年，奴隶制共和国2.扩张：三次布匿战争。3.灭亡： 公元前27年，屋大维建立罗马帝国。,屋大维,罗马圆形竞技场,一. 西欧的封建制度公爵与骑士的由来,1、查理马特改革,核心:封君封臣制,二、欧洲的精神领袖,1、基督教的产生,公元1世纪 巴勒斯坦 耶稣,教义: 对人类的博爱,影响：形成了严格的等级制度,三大宗教对比表,公元前6世纪,古印度,乔达摩.悉达多,公元1世纪,巴勒斯坦,
11、耶稣,圣经,阿拉伯半岛,穆罕默德,古兰经,耶路撒冷,麦加,公元7世纪初,巴黎圣母院,巴黎圣母院内部,.世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下列与“圣诞节”、“公元纪年”相关的宗教是A.佛教 B.基督教 C.犹太教 D.伊斯兰教,B,.中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是（ ）A道家思想、佛教 B法家思想、基督教C儒家思想、佛教 D儒家思想、基督教,D,西欧城市的重新兴起,1.事例：琅城起义，琅城实行自治。2.意义： 城市的商品经济对西欧的封建制度具有一定的瓦解作用。 加速了国家的统一 为文艺复兴的出现打下基础,1.罗马帝国的分裂（公元395年）,2.拜占廷帝国的兴盛:,时间：
12、 3951453年。首都：君士坦丁堡。,3.拜占廷帝国的灭亡,1453年；土耳其素丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，千年帝国拜占廷帝国灭亡。,开放带来文明繁荣保守致使文明衰落,.深刻的启示,拜占廷帝国的灭亡,考点 古代文明交往的方式,1、希波战争,时间：,公元前492前449年,交战双方：,希腊波斯,著名战役：,萨拉米斯海战马拉松战役,战争结局：,以希腊城邦胜利而告终。,古代文明之间的暴力冲突,亚历山大东征,时间: 影响:,前334年,使希腊文明和东方文明发生了一次大规模冲撞和交融，开启了历史上的希腊化时代,埃及文明,印度文明,希腊文明,两河流域文明,1+2=,3,4+5=,9,1、阿拉伯数字,发
13、明“阿拉伯数字”的人是什么人？为什么称为“阿拉伯数字”？,再想一想？,古代文明之间的和平交流,古代印度人,发明,中古阿拉伯人,传播,世界各地,威尼斯,两河流域,伊朗高原,帕米尔高原,上都,1275年，马可波罗随叔父来到中国元朝的上都。元世祖忽必烈让他在元朝做官l7年，1295年马可波罗回到威尼斯。,最老本,中译本,最新版,马可波罗行纪,某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是() A帝国的扩张与崛起 B中外经济文化交流 C文明的冲撞与融合 D中华文明的吸引力,C,下列事件中不属于和平往来的是()阿拉伯数字的传播 马可波罗来华亚历
14、山大东征 罗马征服地中海地区 希波战争A B C D,D,【史论结合】材料一：我们都是希腊人英国近代诗人雪莱材料二(2)依据材料并结合所学知识分析希腊文明对世界产生的影响有哪些。(6分),政治：近代资产阶级民主政治；文化：现代奥运会等,【读史明智】(3)通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？(5分),希腊文明是西方文明之源；先进文明不会随着国家的灭亡而消失；先进文明是人类的共同财富。(言之成理即可),“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于() A国家定期把土地分给农民耕种 B建立中央集权的天皇制封建国家 C实行有条件的土地分封 D自上而下的封建改革,D,
