“高中学生学习化学兴趣”的问卷调查报告金堂中学黎先明工作室课题组为了让更多的学生喜欢上化学这门充满神奇色彩的学科，真正感受化学学科的魅力，以促进学生的发展和进步。我校于2016年申报了成都市名师专项课题“运用趣味化学实验构建高中化学高效课堂的实践研究”，于2016年12月1日正式立项。为了了解学生对化学学习的需求，有针对性地进行趣味化学实验教学的实践研究，打造高效有趣的化学课堂，帮助学生快乐、高效地学好化学，更有效的提高课堂质量，课题组对我校部分学生学习化学兴趣情况进行了问卷调查，通过本问卷了解学生对化学课堂教学的一些真实想法和基本要求。一、问卷调查概况本次调查方法主要采用问卷调查法，调查对象为四川省金堂中学校高2017届、高2018届、高2019届的部分高中学生。本次调查安排在2017-2018学年度上期期末(2017年1月9日)，问卷调查学生全部是本课题参研教师所教班级不同层次的学生(普通班、教改班和特优班)，本次调查发放问卷461份，回收有效卷461份，回收率100%。二、调查结果分析1、学生基本情况为了保证本次调查数据的科学性，而且对课题具有
