1、素质的培养,高考试卷评分,人大代表：建议中小学恢复毛笔书法课,全国人大代表、广东省政协主席陈绍基提出建议，呼吁在中小学校恢复毛笔书法教育。陈绍基建议，各级教育部门要从实际出发，因地制宜，在中小学恢复开设毛笔书法课。原则上每周至少开设一节课，不搞“一刀切”。要对中小学书法教师进行专业培训。“中小学毛笔书法教师大都是兼职的，有的由班主任或语文课教师兼任。要有计划、分批次组织他们到艺术院校进行培训。有关的高等院校要开设相应课程”。他还建议编写统一配套的书法教材。各地教育部门应组织力量，编制适合中小学使用的书写技能培训和书法审美教育的教材，提高教学的针对性和实效性。另外，全社会要为普及书法艺术营造良好
2、环境。“要像举办各种演唱会一样，组织举办各种书法比赛。” 原载自人民网,欣赏书法，你能说出它属于什么“书体”吗？,欣赏书法，你能说出它属于什么“书体”吗？,欣赏书法，你能说出它属于什么“书体”吗？,欣赏书法，你能说出它属于什么“书体”吗？,欣赏书法，你能说出它属于什么“书体”吗？,正书：也叫“楷书”、“真书”。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。楷书的名家很多，如“欧体”（欧阳询）、“虞体”（虞世南）、“颜体”（颜真卿）、“柳体”（柳公权）、“赵体”（赵盂附）等。,欧阳询九成宮丰泉铭端正严谨 单纯简练,书法欣赏,柳公权玄祕塔笔力強健 筋骨毕露 心正则笔正,书法欣赏,欣赏书法
3、，你能说出它属于什么“书体”吗？,中国最早的文字为甲骨文。,金文即钟鼎文，是一种铭文，见于殷周时期浇铸成或刻在青铜器上的文字,作为一种通用的书写体文字，秦统一六国文字前，是大篆。,书法的种类，大体可以分为正、草、隶、篆、行等形体,正书：也叫“楷书”、“真书”。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。楷书的名家很多，如“欧体”（欧阳询）、“虞体”（虞世南）、“颜体”（颜真卿）、“柳体”（柳公权）、“赵体”（赵盂附）等。,草书：为书写便捷而产生的一种字体。始于汉初。当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉未，张芝变革“章草”为“今草”，字
4、的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”。,隶书：也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。分“秦隶”（也叫“古隶”）和“汉隶”（也叫“今隶”），隶书的出现，是古代文字与书法的一大变革。,篆书：是大篆、小篆的统称。大篆指甲骨文、金文、籀文，六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。大篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上，它是大篆有隶、楷之间的过渡。,行书：介于楷书、草书之间的一种字体。它是为了弥
5、补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不象草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草“。行书始于汉未。,怎样写好字,1临帖,2专一,3博采众长,4字外功夫,科学的学书方法,1临帖和摹帖,2每天定量,3循序渐进,先正楷，后行草。,先点画，后结构，再章法。,“五环节练习法”即读、摹、临、校、写，其中最重视“读”和“摹”这两个环节。 1、读帖，就是细致地观察和透彻地分析帖中字的特点和书写时的注意事项，这是具有练字的第一步，也是最关键地一环，只有分析透了，才能掌握好这个字的要领，才能在几环的训练时有的放矢。这一环，我谓之须分析入骨。如“力”字，要分
6、析出：横与横的比例和倾斜度；折处顿笔和出钩前的笔；撇的角度和力度，等。 2、摹帖，钢笔字采用透明纸蒙在字帖上摹，毛笔字采用双钩填墨。这一环与第一环紧密结合，把“读”时分析的书写要领在“摹”中细细地品味，感悟。 3、临帖，在小楷本上照着字帖写前面“摹”过地字，毛笔字采用单线扩墨。 4、校字，临几遍后与原帖细细比较，找出差距，分析原因，然后再摹、再临。 5、脱帖写，这时，学生已掌握了一个或几个字的书写要领，可结合完成作品进行。,工具准备,笔、墨、纸、砚、报纸、洗笔筒,纸（生宣）,砚,笔洗,报纸,工具准备：笔墨纸砚,需要购买： 笔2支4.5元9元（商店1支15元左右） 墨1 甁2.0元2元（商店1甁
7、5元左右） 纸1袋5.0元5元（商店1袋8元左右）,所有费用：9元 2元 5元16元 交给班长，本周之内班长收齐后交与高一（18）高思超同学，由她统一联系购买。,不需要购买，要你们自己准备的有： 砚（准备一个矿泉水甁) 报纸1张（画垫的作用） 洗笔筒1个（矿泉水甁),态度决定一切,信心是成功的基石,福建晋江市季延中学 沈志胜,王羲之兰亭序共二十八行，三百二十四字，章法、结构、笔法都很完美，是他三十三岁时的得意之作。后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法”。因此，历代书家都推兰亭序为“行书第一”,书法欣赏,王羲之 平安帖释文：此粗平安修载来十余口口人近集存想明日归复悉
8、口口由同增慨。,书法欣赏,颜真卿祭侄稿天下第二行书,书法欣赏,黄州寒食诗贴苏轼 天下第三行书,书法欣赏,王献之中秋帖被人称为“一笔书”之祖，世传张芝“一笔书”到晋代仅有王献之独得其法。畅快淋漓的笔法叹为观止。,书法欣赏,宋拓唐刻欧阳询九成宫醴泉铭,欧阳洵76岁书，贞观六年(632)刻石。书法高华浑穆，丰厚挺拔，既有晋人凤韵，又开唐人新风，是千余年来楷书登峰造极之作。,书法欣赏,李隆基 鹡鸰颂,李隆基 石台孝经,书法欣赏,颜真卿多宝塔碑,书法欣赏,颜真卿自书告身其书法苍劲谨严，沉稳厚重，字里行间可体会出颜书行笔的气韵和结体的微妙变化。,书法欣赏,颜真卿玄秘塔碑,书法欣赏,颜真卿千佛寺多宝塔感应碑
9、,书法欣赏,柳公权( 公元778865) 玄秘塔碑世称“颜筋柳骨”但柳字避开了颜字肥壮的竖画，把横竖画写得大体均匀而瘦硬。他又吸取了魏碑中方笔字斩钉截棱角分明的长处，把点画写得好象刀切一样爽利深挺。他又吸取虞，欧楷书结体上的紧密，颜真卿楷书结体的纵势，写出了独树一帜的柳体。,书法欣赏,柳公权神策军碑 结体布局平稳匀整，保留了左紧右舒的传统结构。运笔方圆兼施，运用自如。笔画敦厚，沉着稳健，气势磅礴。典型地表现了柳体楷书浑厚中见开阔的艺术特点。读此碑可以使人加深对“颜筋柳骨”这句话的艺术特征的理解。“神策军碑”原石立在封建王朝的禁内，一般人难以进去摹拓，因此拓本传世极少.,书法欣赏,赵孟頫寿春堂局部,书法欣赏,赵孟頫春晓,书法欣赏,宋徽宗閨中秋月詩,书法欣赏,蔡襄（1012-1067）宋四家中，他年龄辈份，应在苏、黄、米之前。宋四家中，苏、黄、米都以行草、行楷见长，而喜欢写规规矩矩的楷书的，还是蔡襄。,书法欣赏,米芾精通前人的笔法，因此当时有人嘲笑他是“集古字”。他曾说：“既老而始成家，人见之，不 知以何为祖也。”,书法欣赏,文征明过庭复语十节卷,书法欣赏,文征明赤壁赋,书法欣赏,
