附件1： 常州工学院资助工作绩效评价综合表一级指标二级指标三级指标考核点/评分标准自评分基础建设（6分）领导及工作机构设置及制度建设（6分）（1）成立二级学院奖（助）学金评定领导机构（2分）成立专门的二级学院奖（助）学金领导小组或评审委员会（2分）（2）成立二级学院家庭经济困难学生认定工作组（2分）设有家庭经济困难学生认定工作组和评议小组（2分）（3）二级学院出台资助工作相关制度（2分）制定二级学院的涉及资助工作的制度规定，作为资助工作的指导纲领（2分）基础建设分数合计过程管理（61分）家庭经济困难学生认定和管理（12分）（1）规范工作流程（8分）家庭经济困难学生认定材料和证明材料齐全、准确（1分），材料上报及时（1分）认定工作组和评议小组认真审核学生的认定申请，认定的准确率（2分）一定范围和方式进行公示，需提供公示证明，没有可不提供（1分）无学生投诉（1分）提供家庭经济困难学生认定总结，包括认定程序、标准、创新点、对认定结果的分析、今后该项工作的
