第一篇：小学特级教师工作室 20142014 学年度第二学期工作计划指导思想 坚持以新课程改革为中心，着力提高教师的综合素质。加强研究力度，引导力 度，使“课程改革”的理念深入教师的思想意识，进而深入浅出的显露在教学实践 中，用教师教学行为的转化带动学生学习方式的转变，在夯实基础、继承优良传统 的基础上，凸现“课程改革”的真正优势。具体目标 以师为本，塑造工作室教师团队的优秀教风，努力提升教师个体在教育细 节上的品位，推出在全区以至全市具有较大影响力的教师；在关注学生需求的 基础上，深入进行课堂有效教学方式的探索；转变教师的教育理念和教学方式，提 升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作，增强教师的理论水平和课堂教学操 作能力。实施方案1 、开展开放课堂活动 本学期大部分工作室教师均为各级骨干教师，在年组内应承担起教学的引领指导 作用，因此把每周二的第二节课设为开放课，供其他教师听课学习。2 、定期开展专题研究课活动 研究课是教师发展的有效切入点，立足于课堂教学研究，可以让教师体验到专业 生活的趣味，形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题 至
