临猗县示范小学教学设计模板年级五 学科 数学 主备教师 姚妮审核教师 黄卫锋教学内容：长方体的表面积教材分析：长方体表面积这部分内容，是在学生认识并掌握了长方体特征 的基础上教学的。教学的难点在于，学生往往因不能根据给出的长 方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少，以至在计算 中出现错误。为了使学生更好地建立表面积的概念， 教材加强了学 生的动手操作，让每个学生沿长方体纸盒的棱剪开，再展开，清楚 地看出相对面的面积相等，为表面积计算做好了准备。为了培养学 生能够根据具体条件和要求，确定不同的面积怎样计算，更好地发 展空间观念，教材中没有总结长方体表面积计算公式， 而且还启发 学生用不同的方法计算。设计理念：这部分内容与学生生活实际联系密切， 教学中要遵循教材 编写意图，从学生生活实际出发，创设活动情景，引导学生自主探 索，合作交流，培养学生空间观念，发展学生思维，提高学生的创 新意识和能力。教学目标：1、使学生理解长方体和正方体表面积的意义。 掌握长方体表 面积的计算方法，能够正确的进行计算。2、体验数学问题的探索性，感受数学思考过
