、基本情况：本期担任七年级 41、42 班语文教学。经过近一周时间的接触，我发现两个班 的学生都比较优秀，上课踊跃发言，新学期初始，大家的学习积极性都很高，相当 一部分同学在老师的提示下已经在自觉提前完成背诵任务。但两个班也各有特点： 41 班较活跃，敢于大胆地展示自己，遇到问题能够迅速作出反应； 42班相对沉稳 一些，习惯有准备的课堂展示，表现出来更精彩。不足的是，学生缺乏自觉质疑， 自主学习，上课作笔记的习惯，这一学期，我将坚持按照新课标的理念和要求认真 工作，着眼于全面培养学生的语文素养，以培养学生良好的学习习惯为主要目标， 正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的方式，力求为学生营造快 乐的学习氛围，保持学生现有态势，并深入挖掘学生潜力。二、指导思想 培养学生热爱祖国语言文字的感情，养成语文学习的信心和良好的习惯，掌握 最基本的语文学习方法。让学生多读，多说，多摘抄，有计划地开始语言基础的积 累工作，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养 成实事求是、崇尚真知的科学态度，并掌握科学的思想方法。三、教材分析（参考初一语文组教学计划作
