一年级数学下册教学计划黄超一 情况分析我班今年报到有 37 人。这些孩子们活泼好运，天真烂漫，大多数学生思维活 跃，学习数学的兴趣深厚。但是，在些同学学习能力差，注意力容易分散，所以老 师要有层次，有耐心得进行引导，教给学生学习的方法，培养他们养成爱好学习的 习惯，使每个学生都能够百岁香地完成本学期的学习任务。二 教学目的要求1. 认识计数单位，“一”和“十”，初步理解个位，十位上的数表示的意义， 能熟练地数 100 以内的数，会读写 100 以内的数，会比较大小。2.十数;3.4.5. 能熟练地计算 20 以内的退位减法，会计算 100 以内两位数加，减一位数和 整会用上，下，前，后，左，右描述物体位置，理解关于位置的相对性； 认识人 民币，以及单位“元，角，分”； 认识时钟，会写会认几时几分，知道 1 时=60 分；6. 生活实践，经历从生活中发现问题，解决问题的过程，体验数学与日常生 活的密切联系。三 教学方法1. 以学生已有的经验为基础设计活动内容，注重学生对知识的体验，获得对 知识的理解；2.学习；3.
