信息化教学设计设计摘要教学题目驾驶人员风险考虑因素课程汽车保险与理赔学时安排1课时年级2014级所选教材汽车保险与理赔，曽鑫主编，人民邮电出版社设计依据依据高职学院汽车专业课程标准 、学习者特征分析、现代教育技术理论 及建构主义学习理 论，创设一个融多种信息化手段和教法学法于一体的情境性、 社会性课堂环境，引导学生从感 受自身职业入手，主动从直观可感的职业属性， 通过课程学习和拓展训练等环节， 将学生直观 感性的职业展望，到对职业塑造的思考，完成能力的提升。一、学习目标与内容1 .学习目标知识目标1、了解保险费率模式。2、掌握从人模式中风险考虑因素。能力目标1、能正确区分从车模式和从人模式2、了解从车模式和从人模式的优劣。 情感目标1、增强独立思考问题解决问题的能力。2、增强团结协作的团队意识和能力。3、端正学习态度2.学习内容(1) 教材分析：本课选自汽车保险与理赔项目三中任务一的内容。该项目共有3部分， 第一部分是保险费率厘定，第二部分是交强险保费的计算，第三
