1、诉衷情语文八年级名山中学主讲教师：谢水连,青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。,学习目标：1、了解陆游其人，能理解本首词的内容，体会词人的思想感情。2、在合作探究和反复诵读中提高对词作的鉴赏能力。3、增加自身的社会责任感和爱国热情。,2018/10/10,1、字放翁，南宋著名诗人，有剑南诗稿、渭南文集放翁卷等10个文集，存诗9000多首，是现存诗最多的诗人。2、他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥和打击
2、。晚年退居家乡，但收复中原的信念矢志不渝。3、 诉衷情是陆游70岁那年，归家闲居时所做。,一、了解陆游其人及诉衷情创作背景,诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中十九从军乐，亘古男儿一放翁 梁启超读陆放翁词,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,关河梦断何处，尘暗旧貂裘,胡未灭，鬓先秋，泪空流,此生谁料，心在天山，身老沧州,诉衷情 陆游,初读，整体感知 读准字音，读好节奏,戍 貂裘 鬓,sh,dio qi,bn,初读，整体感知正字音，划节奏,初读，整体感知齐读，概括大意，关键词,泪,这首词讲了一位渴望抗战杀敌，拥有保家卫国抱负的爱国志士一生报国无门，壮志难酬的悲凉故事。,品读四人小组合作，品味句子,泪,
3、要求：四人或6人组成一组，品读本首词，合作探究一下词人流下的是什么样的泪，这是一位什么样的词人？,背诵、演读加深体会,要求：请同学们结合对词的理解，边诵读词作边将这种爱国深情演出来,拓展延伸：说说你知道的爱国诗词或者爱国人士的事迹,社会主义核心价值观：富强、民族、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善,谈想法：,新时代，新的征程，我们又该如何践行十九大精神，将社会主义核心价值观的“爱国”落地实处？,谈想法：,要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!,谈收获：,布置作业：课下阅读陆游其他作品
4、，请以“陆游，我想对你说”为题写一封书信，说说你对陆游其人或许他的作品的看法。,拓展延伸：说说你知道的爱国人士,爱国,词人一生都在思索报国，都是心系国家，一首示儿”王师北定中原日，家祭无忘告乃翁“便是最好的证明，他的泪源于他有一颗炽热的爱国心。这种高亢的爱国热情深深地感染着一代又一代人。,例如：鲁迅 杜甫 文天祥 华罗庚 朱自清 播放一段视频：丁龙,谈启示：,在党的十九大报告中，习总书记还提到：文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。 而学习诵读古诗词就是学习和传承优秀传统文化的基础途径。,我们要做一个有理想、有本领、有担当的青少年，我们要不忘初心，牢记使命，积极弘扬优秀文化，为中华民族的伟大复兴而奋斗！,背诵词作,让我们带着习总书记的期盼，再次回到课本，有感情地诵读一遍这首词，体会词人炽热的爱国情怀，感受传统文化的美，点燃心中的爱国火种。,
