走进蔬菜王国综合实践活动案例活动设计意图 ：我校是一所农村中心小学，在学校的四周，有大片菜园，一年四季，我们的 学生都能看到菜园里生长着各种各样的蔬菜。 作为农村的孩子， 对家乡的蔬菜是 比较熟悉的。为了引导学生深入了解家乡的蔬菜， 激发学生热爱家乡的思想感情， 培养学生主动探究的能力，特设计本方案。活动目标1、情感态度 : 利用家乡特有的蔬菜资源 , 引导学生在自主的活动中感受家乡 人民的勤劳 , 培养学生亲近家乡、热爱家乡的情感 , 并引导在自主开展的探究活动 中获得多种探究的情感体验。2、过程和方法 :引导学生自主选题， 自主制定研究计划，自主开展研究活动， 自主展示自己的研究成果， 自主评价自己的研究过程， 通过活动， 帮助学生体验 探究的过程，体现“学生是学习和活动的主体，让学生在活动中体验，在体验中 发展”这个理念。3、知识和能力 : 通过学生的自主活动，帮助学生了解家乡蔬菜的种类、种 植、生长等相关知识，培养他们组织活动的能力，合作交流的能力、主动探究的 能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。第一阶段：确定主题一、激发兴趣，导入
