、继续优化教师校本培训,全面提高教育素质1 、学校将出台相关的具有针对性的培训计划和措施,确定学校教师发展目标 和校本培训的重点。出台相关的评估细则和奖励政策。2 、实施校本培训教研组长负责制,每位骨干教师与 12 名青年教师或弱势教 师结对帮教,充分发挥学科带头人、学科组长的先锋带头作用。3 、扎实开展教研中心推行的新的四个一活动,即每学期每学科每单元每个年 级至少要完成高质量的教案、说课稿、评课稿、公开课各一份(级部主任牵头,学 科组长具体组织实施)。4 、通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式,适 时地为教师创造学习机会。5 、突出各学科课程标准,新教材和“四课”(备课、说课、听课、评课) 三方面的联动式普及化培训。6 、每月至少举行一次理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动。7 、每位教师每学期要执讲一次剖析课(公开课)。校委会有关领导干部要深 入教师工作中去听评课,同时,学校建立干部与师生交流制度,交流次数每位领导 干部每学期不少于 15 次,要求做好谈话记录。8 、切实加强教育教学工作的反思。本年度按照“学习反思