、继续优化教师校本培训，全面提高教育素质1 、学校将出台相关的具有针对性的培训计划和措施，确定学校教师发展目标 和校本培训的重点。出台相关的评估细则和奖励政策。2 、实施校本培训教研组长负责制，每位骨干教师与 12 名青年教师或弱势教 师结对帮教，充分发挥学科带头人、学科组长的先锋带头作用。3 、扎实开展教研中心推行的新的四个一活动，即每学期每学科每单元每个年 级至少要完成高质量的教案、说课稿、评课稿、公开课各一份（级部主任牵头，学 科组长具体组织实施）。4 、通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，适 时地为教师创造学习机会。5 、突出各学科课程标准，新教材和“四课”（备课、说课、听课、评课） 三方面的联动式普及化培训。6 、每月至少举行一次理论讲座、教学案例剖析、课堂观摩活动。7 、每位教师每学期要执讲一次剖析课（公开课）。校委会有关领导干部要深 入教师工作中去听评课，同时，学校建立干部与师生交流制度，交流次数每位领导 干部每学期不少于 15 次，要求做好谈话记录。8 、切实加强教育教学工作的反思。本年度按照“学习反思
