二年级 3 班语文教学计划湖南江永上江圩中心校：蒋丽凤一、基本情况：本班学生共 40人，其中男生 23 人，女 27 人，相互之间有一定的差距。二、教材分析： 本册教材由“识字学词学句”“看图学文”“课文”“复习”“写字”“口语 交际”等内容组成，分两大部分编排。识字学词学句共 10 课，看图学文共 4 课， 课文共 21课，写字和口语交际共安排 8 次，分别安排在复习之后。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际 等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、默读、复述等 常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，继续培养语感，并 增加其规范化语言的积累。二是要求学生按笔顺描红，继续坚持指导学生练好写字 的基本功。三是读抄常用词语，复习巩固所学生字新词，也为今后的正确运用打好 基础。四是句式训练，意在结合具体的词语形态、句式的变化对学生进行句式训练， 使他们充分感知，反复习用，逐步实现内化与迁移三：本学期教学目标1 、继续复习
