德育职业道德与职业指导教学大纲一、说明1、课程的性质和内容本课程是加强青少年学生的思想道德教育的基础课。旨在启发学生从 适应自我发展出发，转向适应社会生活，进而适应职业活动。为学生走向 社会服务，为学生从业就业服务。主要内容包括：职业与成功，职业支点， 职业与企业，职业的法律保障，职业生涯发展。2、课程的任务和要求本课程的任务是培养青少年形成正确的政治倾向、理想信仰、思想观 念、道德情操和行为习惯。并培养学生的综合职业能力。通过本课程的学 习，学生应感到下列基本要求：（1）掌握职业的涵义（2）熟悉职业道德基本规范（3）掌握企业对技能人才的要求（4）掌握劳动合同的签订（5）熟悉求职方法和创业模式3、教学中应注意的问题（1）教学过程要本着学生为主体的思想，由具体到抽象讲授知识，采 用启发式教学，引导学生逐步掌握知识和技能，激发学生的学习兴趣，充 分调动学生学习的主动性。（2）充分运用实例、教具、多媒体电化教学手段，加强直观性教学力 度。（3）要注重对学习效果的评估，完善各阶段的评估体系和方式。（4）教
