合作小秘诀嵊州市育英小学 陈英理论辨析 ：心理学认为， 合作是两个以上的个体或群体为了实现共同的目标而共同 完成某项任务。合作过程中也必定需要各成员团结、帮助、配合，以达到双赢的目的。 但是他们又有概念上的区别，团结是为了集中力量实现共同的理想或完成共同任务而 联结或结合，是一种自觉行为，追求的利益不仅是少数个体的，还包括整体的利益。 配合是各方面分工合作来完成共同的任务。帮助是替人出力、出主意或给以物质上、 精神上的支援，不谋求最终的利益。双赢则指的是双方都能得益。合作成功取决与很多因素，如要有共同目标，成员之间进行合理分工，各司其职， 合作过程中相互理解、包容，相互支持、帮助，成员之间要平等的沟通，真诚的对话， 主动谦让、补台，甚至作出自我牺牲等。现实问题分析 ：。而当今孩子，大多是独生子女，以自我为中心，唯我独尊，合作 意识相对淡漠，合作能力缺乏。最常见的是打扫卫生，孩子们不知道怎样分工合作， 往往几个人干同样的一件事，一窝蜂的扫地，却无人倒垃圾，抢着去打水，却没有人 擦黑板。出一期黑板报美化的画了画就了事，到最后有抄写的内容太多没处写，内容 太少黑板还有许多空了
