人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC

上传人:bo****0 文档编号:4634120 上传时间:2020-02-12 格式:DOC 页数:22 大小:109KB
下载 相关 举报
人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC_第1页
第1页 / 共22页
人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC_第2页
第2页 / 共22页
人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC_第3页
第3页 / 共22页
人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC_第4页
第4页 / 共22页
人教版七年级上册地理教材分析、教学进度安排、教案.DOC_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

人教版七年级地理上册教材分析一、指导思想以地理课程标准为依据,努力使每一个学生通过学习地理,能够对地 理知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、 学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意 识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想, 培养学生学习地理的兴趣和初步能力。二、学情分析地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理地理技能和可持续发 展观念的一门必修课,兼有社会学科和自然学科的性质。 对于七年学生而言是一 门新的课程,俗语说“万事开头难”,作为自然和人文交叉的学科,在初中课程 中扮演着相对“尴尬”的角色。教师应激发学生学习地理的兴趣,使其掌握基本 的知识技能,具有初步的地理科学素养和人文素养。学生进入初中后,其认知水平由形象思维逐步向抽象思维发展,具有一定的 抽象思维能力和系统思维能力。 学生通过小学阶段的学习,并结合日常生活,已 经掌握了一些比较简单的地理学知识。 同时,对学习地理知识的重要性和学习方 法也有所了解,学习兴趣和未知欲望显得非常浓厚。因而可结合有关学

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。