教学设计课题维吾尔族舞蹈铃鼓舞执教陈茜授课班级13学前（2）课型新授课授课时间2014/10/19一、学情分析授课对象为幼师二年级，全是女生。经过一年多的舞蹈技能学习，二年级学生积累了一定的舞蹈基础知识和技能技 巧。而本课的内容属于本学期新授课，通过复习原有基本技能，结合维吾尔族舞蹈的 手位组合，采用各种参与式活动，即观看视频、模仿学习、师生合作等多种教学形式， 培养学生对舞蹈的感知力，提高学习兴趣，迅速掌握本课重难点，达到有效教学。二、教材及教学内容分析1. 使用教材幼师舞蹈（下）湖南大学出版社 吕小玲主编2. 教学内容本课内容为幼师舞蹈下册第五章第六节，主要内容是训练学生的节奏感和维 族舞蹈基本动作，学会灵活使用道具，把知识点综合运用于铃鼓舞当中。三、教学目标1. 认知目标：把握维吾尔族舞蹈的节奏，以及基本动作在铃鼓舞组合当中的运用。2. 技能目标：灵活使用道具，培养学生合作能力、维族舞蹈编创能力。3. 情感目标：通过该课程的学习，激发学生对维族舞蹈的学习兴趣以及培养学生对 学
