5.2 弧度制【教学目的】理解弧度的意义，会正确进行角度与弧度的换算，记住特殊角的角度数与弧度 数之间的换算关系，掌握弧长公式和扇形面积公式【教学重点】角度与弧度的换算，特殊角的弧度数，弧长公式和扇形面积公式.【教学难点】角度与弧度的换算关系.【教学过程】新课：一、复习象限角和终边相同的角的表示提问：1. -554是第几象限的角？2.在O U 360之间，找出与-367角终边相同的角.二、弧度制1. 角度制与弧度制1在初中，我们学过角度制.用一个圆周角的“ 1度的角”作为单位来360度量角的制度称为 角度制在科学研究与实际应用中，还常常用到另一种以弧度为 单位的度量制一一 弧度制规定：长度等于半径的圆弧，它所对的圆心角是1弧度的角，弧度用符号rad表示.1弧度记作1rad.设圆半径为r .如果AB长度等于r ,那么 AOB = 1 rad；如果AC长度等于2r ,那么 AOB = 2 rad；11如果AD长度等于r，那么AoB = rad；22如果I
