第一篇： 2014-2014 学年度小学语文五年级下期教学计划一、教材简析： 本册教材秉承了前九册“培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进”的总特 点，从选编课文、设计活动、安排练习等各方面拓宽并深化了学习内容。本册共 10 个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、 破除迷信、我们去旅行。每个单元依然由主体课文和“语文天地”两部分组成，以 保持教材的连贯性。二、学情分析：全班有学生 51 人，基础知识较牢固，阅读能力较弱，写作水平有待提高，有 个别同学不按时完成作业，上课不认真听讲，需要加强学习目的和学习态度的教育， 提高他们学习语文的兴趣，争取在现有基础上有所进步。三、教材目的和要求：1 、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话2 、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要求坐的姿势、 握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。3 、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着 的意思。理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大 意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要
