1、调查报告的写作,调查报告概述调查报告的撰写,调查报告概述,在社会主义市场经济日趋完善的今天，调查报告能够为党和国家的路线、方针、政策的制定和修改提供依据，为上级领导机关的科学决策提供参考；也可以扶植新兴事物，推广典型经验；还可以揭露和批评丑恶现象。 在公务员考试中，调查报告是令应考者比较头痛的一种文体。在校期间，这种文体应考者几乎接触不到。加之调查报告是公务员必备的一项技能，申论出题人对之宠爱有加也就可想而知了。,（1）调查报告的含义与作用 调查报告，是报告调查研究结果的文书，是作者有目的地对社会生活的某事件、某一人物、某一现象、某一问题作深入细致的调查研究，然后用科学的方法进行分析而写成的书
2、面报告。 调查报告既可作为应用文文体在机关应用文领域出现，也可作为新闻报道的形式出现在报纸、杂志等大众传媒上。其主要作用是既可褒扬先进、鞭笞落后，又可以为政府制定方针政策提供依据，还可以起到沟通信息、交流经验、提高认识的作用。,（2）调查报告的特点 第一，针对性 根据客观实际的需要，明确地、直接地针对某一问题、某一事件、某些现象进行调查研究，分析总结出经验教训。 第二，客观性 必须以充分、确凿的事实为依据，必须确有其人、其事，必须尊重客观实际。 第三，典型性 必须能反映一类事件、问题中的共同特征，具有普遍意义。,（3）调查报告的类型 基本情况调查报告 是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一
3、种调查报告。这种调查报告主要是为了弄清情况，供决策者使用。 新生事物调查报告 着重介绍新人、新事、新发明、新制度等，分析其性质、作用和意义，指出其发展规律和发展前景。 典型经验调查报告 是通过分析典型事例，总结工作中出现的新情况，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。 揭露问题调查报告 以揭露各种社会弊病和社会问题为目的，通过对问题或现象的揭露，分析产生的原因，提出解决问题的思路和方法。,（4）调查报告的结构与写法 从外部形式来看，调查报告有标题、前言、主体、结尾、落款五个部分组成。 标题 1. 公式化标题 公式化写法就是按照“调查对象+调查课题+文体名称”的公式拟制标题。 2. 文章化标题
4、 具体的方式多种多样。可以以问题作为标题；可以显示作者自己的观点；可以直接叙述事实；也可以用形象画面暗示文章的内容等等。 3. 双标题 双标题是由正副标题组成，其中正标题采用常规文章标题写法，而副标题则采用公式化写法。,（4）调查报告的结构与写法 前言 调查报告的前言一般要根据主体部分组成的结构顺序来安排，常用的有以下几种类型： 1. 提要式 提要式就是把调查对象最主要的情况进行概括后写在开头，使读者一入篇就对它的基本情况有一个大致的了解。 2. 交代式 交代式是在文章开头简单地交待调查的目的、方法、时间、范围、背景等，使读者在入篇时就对调查过程和基本情况有所了解。 3. 问题式 问题式是在文
5、章开头提出问题来，引起读者对调查课题的关注，促使读者思考。这样的开头可以采用提问的方式引出问题，以可以直接将问题摆出来。,（4）调查报告的结构与写法 主体 内容组织： 基本情况调查报告：情况+分析+建议 新生事物调查报告：情况+分析+预测 典型经验调查报告：成绩/成果+具体做法（经验） 揭露问题调查报告：问题+产生原因+改进意见/措施 结构形式： 横式结构：按性质或特点概括成几个并列的问题 纵式结构：按事物发生发展过程或调查顺序展开 纵横式结构：纵中有横，横中有纵，纵横结合,（4）调查报告的结构与写法 结语 调查报告常在结尾部分显示作者的观点，对主体部分的内容进行概括、升华。因此，它的结尾往往
6、是比较重要的一个部分。常用方法主要有以下三种： 概括全文，明确主旨 提出问题，启发思考 针对问题，提出建议 落款 署名：公开在题下，内部在文末 日期,（5）调查报告的写作要求 要注意观点和材料的统一。既不要堆砌材料，也不要空发议论，要用材料去说明观点，用观点去统帅材料，使观点和材料有机地结合在一起。 要夹叙夹议，叙议结合。从事实中分析、概括、总结出观点和结论，又必须运用议论的方法。以叙述为主，议论为辅，夹叙夹议，交叉运用。 语言要朴实、简洁。调查报告要如实反映客观情况，在此基础上，进行实事求是得分析、概括并得出结论。因此，调查报告的语言应简明、准确和朴实，无需华丽辞藻。,（6）调查报告与总结的
7、异同 相同点：都是以党的路线,方针,政策为依据,在深入细致的调查研究基础上,总结规律性的东西;用事实说话,要反映事物发展的全过程;用典型材料来说明观点,具有较强的客观性,针对性和指导性. 不同点： 从写作题材上看,调查报告范围较广,可以写历史,也可写现状;可以报道典型经验,扶植新生事物,也可揭露社会问题.而总结则局限于反映某一地区(部门,单位)在贯彻执行党的方针,政策,任务方面的做法和经验教训. 从写作目的看,调查报告要求以点指导面,重点在于启发群众,总结规律性的东西,直接向全局提出要求,指明方向.而总结要求从全局出发,总结本单位的工作,目的在于总结经验教训,找出差距,分析原因,提出措施,改进工作. 从写作时间上看,调查报告要求迅速及时地反映并指导现实,具有较强的时效性,而总结一般都在事后进行,所以对时效性的要求就没有那么强. 从写作的视角看,调查报告是站在旁观者的立场对有关事件,人物等进行调查研究,并从局外人的角度将情况客观地反映出来.而总结是对自身实践的回顾,所以要从当事人的角度审视已往的做法和经验,力图找出规律性的东西. 从写作所用的人称看,调查报告一般用第三人称,而总结则用第一人称.,
