天津市中小学教育教学研究室6.结题鉴定书.docx

中国教育学会十二五科研规划课题结题鉴定书课题名称：小学英语教学中教育性资源的挖掘与利用课题负责人:张宏丽申报单位：天津市中小学教育教学研究室鉴定日期：2013年9月:课题基本情况课题名称：小学英语教学中教育性资源的挖掘与利用课题负责人（签字）：申报单位（章）：鉴定形式：会议鉴定通讯鉴定、课题鉴定组专家名单:姓名鉴定组职务职务及职称工作单位秦泽明组长副主任/特级天津市教研室康力栋核心成员教授天津师大侯佑罡核心成员秘书长天津市教育学会陈雨亭核心成员所长/研究员天津市教科院梁吉泰核心成员理事长/特级天津市教研室三、课题鉴定组意见:注意事项：所有专家都要在本鉴定意见上签字。对张宏丽主持的小学英语教学中教育性资源的挖掘和利用02060714B的鉴定意见一、选题有意义。在我国基础教育的课程体系中，英语学科占有突出位置。然 而，多年来，在教学中重视知识教学，忽视教育的倾