湘潭市湘钢一中陈丹敏辛亥革命的评价微课教学设计科目历史授课年级高一年级教材版本人教版课题辛亥革命的评价教材范围P030教学目标1.知识与能力：通过学习让学生了解辛亥革命的历史意义；了解并分析袁世凯篡夺革命 果实的胜利果实史实。2.过程与方法：课堂上通过创设情境、多重设疑、自主探究、学习小组合作交流等，激 发学生的思维，使学生学会结合史实分析问题的方法。3.情感态度与价值观：通过辛亥革命的成败得失，体会中国民主革命道路的曲折性和政 治斗争的复杂性。重点辛亥革命的评价。难点辛亥革命的评价，评述题解题方法教学用具多媒体学习用具教材教学过程：一、问题导入新课有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，你赞同哪种观点？请说明理由？二、合作交流，探索发现这是一个典型的评述题，首先要阐明你的观点，是赞同成功了，还是失败了，或者二 者合一，既有成功又有失败的一面，观点明确后，再史论结合进行论证，其核心是对辛亥 革命的评价，性质是放在评价里的。1 性质反帝反圭寸建的资产阶级民主革
