第一篇: 20142014 学年度第二学期课题研究工作计划一、指导思想。我校的安徽省现代教育技术“十一五”规划课题农村小学现代远程教育教学 方法的研究正处于第二阶段,属于积极进行课题试验的过程性阶段,是大力进行 教学研究活动的阶段。 xx 年-2014 学年度第一学期已顺利结束,上一学期我们的 课题研究工作取得了一定成效,课题组成员明确了各自所在的模式中应该探索的目 标和方向,课题组也在活动中积累和收集了一些原始而有价值的资料。但在某些方 面也存在着不足,特别是过程性研究资料搜集不全,有些资料不够精细,为使本学 期的课题研究工作有目的、有计划、有组织地进行,使本学期的课题研究工作取得 满意的成果,特做课题研究计划如下:二、总体目标课题组成员进一步深化课程改革,在课题组组长的带领下,要经常进行研讨活 动,探索出教学光盘播放模式和卫星教学收视点、计算机网络教室三种教学环境下, 适合农村小学教育教学实际的有效教学方法;课题实验教师要抽出时间认真学习相 关的教育理论,积极地查阅资料,在课堂教学中进行课题研究,使课题研究服务于 课堂教学,做到课题研究与课堂教学紧密结合,并