小学学期音乐学科工作总结 （精选多篇 ）第一篇：小学 2014-2014 学年度第二学期音乐学科工作总结 新颁布的国家音乐课标中倡导综合的音乐教学理念，强调必须优化音乐课堂教 学，加强音乐与不同领域间的沟通，如音乐与舞蹈、与戏剧、与美术等艺术间的综 合。从新课标理念中，我深深的体味出：走向学科间的综合音乐教学转轨，越来越 显示着具重要的作用。因此，在教学中结合了本班学生的身心特点，采用以下教学 理念，实践：着力课内，努力提高艺术教学效益。我从新课程理念中领会出：开设音乐课的目的不仅要教学生唱儿歌，识音符， 更重要的是启迪智慧，陶治情操，培养学生的审美情趣。于是我对我的音乐课进行 了大胆地改革，现将其总结如下：一、优化的音乐课教学，必须创设情境，激发兴趣。 根据学生的认识规律及教材特点，对教学内容艺术化组合，再现与教学内容相 关的生活情境，唤回他们已有的生活经验，并使情境直接诉诸于儿童的感官，使他 们由“近”感到“真”，由“真”感到“亲”的目的，从而引发共鸣，使其身临其 境。如：在教国旗、国旗真美丽一课时，我制作了动画升旗课件，让小朋友回 到生活情境中，且与他们思维，
