临猗县示范小学教学设计模板年级_五_学科数学主备教师姚妮审核教师_黄卫锋教学内容：分数乘法（一）教材分析：分数乘整数是北师大版五年级下册第三单元的第一课。 学 生在二年级已经学习了整数乘整数计算， 了解求几个相同加数的和 可以用乘法计算，在上册学生刚刚学习了分数的加法。 本课分数乘 整数的计算是这两方面知识的发展， 分数乘整数的意义和整数的乘 法的意义是相同的，只是这里的相同的加数变成了分数。设计理念：本课的授课对象是五年级的学生， 学生通过之前的学习，对于 乘法、分数直观感知和认识上已有了一定的基础， 掌握了整数乘法 和分数加法的计算方法。作为五年级的学生应进一步提高知识的综 合运用能力，在学习中去探索、掌握、交流解决问题的思考策略。教学目标：1、在动手折一折、画一画的活动中，结合学过的整数乘法的 意义，探索出分数乘整数的意义。2 、通过涂一涂、算一算，发现并掌握分数乘整数的计算方法, 并能正确进行计算。3 、热情参与，在活动中享受成功。教学重、难点：理解分数乘整数的意义并掌握计算方法。课时安排：1课时观察上
