临猗县示范小学教学设计模板年级_五_学科数学主备教师姚妮审核教师_黄卫锋教学内容:分数乘法(一)教材分析:分数乘整数是北师大版五年级下册第三单元的第一课。 学 生在二年级已经学习了整数乘整数计算, 了解求几个相同加数的和 可以用乘法计算,在上册学生刚刚学习了分数的加法。 本课分数乘 整数的计算是这两方面知识的发展, 分数乘整数的意义和整数的乘 法的意义是相同的,只是这里的相同的加数变成了分数。设计理念:本课的授课对象是五年级的学生, 学生通过之前的学习,对于 乘法、分数直观感知和认识上已有了一定的基础, 掌握了整数乘法 和分数加法的计算方法。作为五年级的学生应进一步提高知识的综 合运用能力,在学习中去探索、掌握、交流解决问题的思考策略。教学目标:1、在动手折一折、画一画的活动中,结合学过的整数乘法的 意义,探索出分数乘整数的意义。2 、通过涂一涂、算一算,发现并掌握分数乘整数的计算方法, 并能正确进行计算。3 、热情参与,在活动中享受成功。教学重、难点:理解分数乘整数的意义并掌握计算方法。课时安排:1课时观察上