第一篇：大班班务工作计划一班级概况：我们跟班上的孩子们已接处了两年的时间。通过平时的观察，我们对孩子们在 身体、认知、社会性三方面有了相当的了解，以下是三大领域的详细分析：身体发展方面： 在不断地提醒下，孩子们养成了良好的生活卫生习惯。1 大肌肉动作：孩子能较协调地走，跑、跳，属于正常水平的约 99%，学会 了有组织有纪律，学做文明孩子的良好思维。2 小肌肉动作：多数孩子小肌肉发展不够灵活，表现为画画时有的孩子握笔 的姿势不正确等。3 生活能力：一部分孩子的自我服务能力普遍一般，自制能力和整理 床上用 品较为困难。4 自我保健：游戏中，自我保护意识不强；季节变化，还不太懂得自行增减 衣物。认知发展：1 智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类。学习了运用视觉、触 觉感知物体的大小、多少等，学会区分早晨、晚上，学会听琴唱歌、听音乐节奏拍 手。2 语言能力：学会了用举手请教表达自己的感受，能听懂语意，能大胆地表 达自己的愿望，但有些孩子发音不清，表达不完全或站立起来了不敢大声讲话。3 自然概念：对身边的自然物感兴趣，在很多情况
